美丽的枫树
广州市增城开发区第二小学 三 年级 朱懿涵
（指导教师：林紫莹）
从我记事起，妈妈带我去过很多地方，让我看到很多美丽的自然风光，那里有许许多多的花草树木，给我留下了美好的回忆。然而，最让我印象深刻的，却是我姥姥家门前的一棵枫树。
美丽的春姑娘提着万紫千红的裙摆翩翩走来。枫树那嫩绿色的枝芽探出头，慢慢伸伸懒腰，可爱极了！每天经过它，都能看到不同程度的绿意，一天比一天有生机，仿佛这些调皮的枝芽也被春天的万紫千红所吸引，你争我抢、争先恐后地探出头、伸出身子，要看看欣赏春姑娘好看的裙摆，要别人也看看它的绿。这时候，我们最爱做的事就是一起数数今天枫树又长出多少嫩芽，又新开了多少绿叶，每天都是兴致勃勃地数一数，为它们的生长速度感叹神奇，但一开始我们还能游刃有余，输得过来，随着它们的“肆意争抢”，我们便不约而同的作罢，只管欣赏就是了。
生机勃勃的夏天带着它的“热情”大步迈来。枫树的枝叶变得非常茂盛，远看像一大朵绿色云彩，十分梦幻。这时候枫树下的阴凉处，就是我们消暑乘凉的好地方。大人们坐在树下喝茶、听音乐、唠家常，小朋友们在树荫下自由地玩耍，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩踢键子、跳绳，还有的在玩猫捉老鼠的游戏……姥姥家门口变得热闹非凡。
盈盈的秋天偷偷潜入。枫树大部分叶子在不知不觉间脱去绿衣，纷纷换上或火红或金黄的新装，金灿灿、黄澄澄的……美丽的枫叶远看像一大片火焰，近看像一位位红唇烈焰的女子，一阵秋风吹来，枫树翩翩起舞，美丽极了，不禁让我想起唐代杜牧的诗句“霜叶红于二月花”。满地的落叶，是我们小孩子玩耍的天堂：我们有时会精心挑选一些好看的落叶捡回家，夹进书本中，或作书签或作标本，看谁捡到的叶子最好看、保存得最好；我们有时又调皮地将干脆的落叶踩得嘎吱嘎吱响，甚至还要比上一番，看谁踩得声音大，落叶的嘎吱声，我们调皮的欢笑声，演奏出一首属于秋天乐趣的乐曲，
裹着雪白裙子的冬姑娘轻轻飘来。枫树的叶子掉光了，晶莹的雪花把光秃秃的枝条打扮得银装素裹，所有的枝条都像挂满了一条条银项链，枫树又是另一番美丽。
我爱这棵一年四季都有不同美的枫树，它给我带来了无穷的快乐、美好的回忆。我们要好好珍惜这些在我们身边默默陪伴着我们的好朋友。
我身边的大树——木棉树
广州大学附属小学 三 年级 廖壹
（指导教师：黎海妃）
妈妈告诉 我很多关于她童年和木棉树的故事，听着她的娓娓道来，我眼前仿佛出现了......
春天，一轮红日从地平线上缓缓升起。 阳光如同利箭一般，穿过厚厚的云层，照在木棉树那刚刚抽出新芽的枝条上。 广阔湛蓝的天空中飞来几只小鸟，它们礼貌地问着:“木棉树，你好！ 我能在你的枝叶上筑巢吗？ ”“当然可以。 ”于是，鸟儿们在木棉树的高大的身躯上忙碌起来了，叽叽喳喳，热热闹闹......夏天到了，木棉树越发枝繁叶茂，犹如一棵撑开的很大又很高的绿色太阳伞。 小朋友们在这把绿色的太阳伞下跳皮筋、弹珠子、下棋......童年的欢乐洒满大树的每一个角落； 干活回来的大人们，也很喜欢在大树下乘凉、谈天，消除一天的疲惫； 老人们摇着蒲扇，哄着孙子,说着很久很久以前的故事 ......
“只 是，后来啊，人们的生活好了，各种白色垃圾，建筑残渣、工业废弃物越来越多，随意丢弃在村子的各个角落，守护神---木棉树边上，也不例外.....”妈妈的一声叹息，让我想起了小时候去木棉树底下捡木棉花的情景。 木棉树上的花儿开得很艳，但是很寂寞，因为少了鸟儿的欢唱相随，是旁边池塘飘散出来的腥臭味轰走了鸟儿们吗？ 落了一地的木棉花，静静地躺着，妈妈小时候小朋友们你争我抢捡木棉花的欢乐情景消失了，是满地的垃圾，让小朋友们没有了落脚的地方......
“再后来，我们迎来了美丽乡村建设，生态环保意识也深入人们的心里，木棉树下也发生了翻天覆地的变化......”我再次来到了外婆家这棵木棉树下。 我抬头望去，木棉花都落了，但是单调的枝干上却传来阵阵鸟儿的歌唱声，那样欢快清脆； 树底下的口袋公园，风一吹，新翻的泥土的气息，混着些青草的香味和各种花的幽香，还夹杂些果实的甜，都在微微湿润的空气里酝酿。 我轻轻地吸一口空气，甜丝丝，润润香香的，让我陶醉； 一首悦耳的曲子随着微风飘进我的耳朵，我四处寻找，原来是一位老人在花草丛中，坐着石凳，怡然自得地拉着二胡......
那一刻，我静静地靠着我身边的这棵木棉树，听那池塘里的青蛙，不知疲惫地述说着人们的幸福生活......
历史的见证者——木棉
广州市番禺区市桥北城小学四年级 白镕睿
（指导教师：黄锦芳）
深夜，我在人群中缓缓地向核酸检测点接近。昏黄的数盏灯光闪烁，地上的人影杂乱不堪，焦虑与不安在夜色中蔓延。又一场疫情突如其来，打破羊城的平静。
“大家有序排队，戴好口罩。”人群中身着红色马甲的志愿者竭力喊道。白色口罩遮住了她的脸庞，但目光如炬，干练的马尾、身材瘦削，红色的志愿者马甲稍大一号，黑夜中格外显眼。环顾周围，许许多多红色坚守在前方。那红色摄人心魄，让我神往。
三月，我曾漫步陵园西路，放眼望去，也有一片红色，那是广州城市的市花——木棉花开了。
火红的花朵阳光下闪烁生机，花朵硕大，饱满，仿佛枝头燃烧的火焰，引得路上行人驻足。木棉树昂然挺立，枝干屈曲向上，在道路两侧整齐站立，像是为烈士守陵的卫兵。
在城市的大街小巷，普遍种植着这种植物，不仅用作观赏，也是市民们煲汤、入药的美食与良药，果实成熟后的棉絮，可做枕头、棉被等填充材料。
“广州好，人道木棉雄。落叶开花飞火凤，参天擎日舞丹龙。三月正春风。”广州原市长朱光曾为木棉提诗，人们热爱这种坚毅、鲜艳而普通的植物。
数不清的木棉树在这座城市里，春天鲜艳层发，夏天绿叶成荫，秋冬萧瑟秃枝，再到来年春时，又是一树火红。不管阴晴圆缺，总有他们陪伴城市的四季。到了春天，火红的花朵将一扫行人的阴霾，将盎然的生机与劲头播种到每个人的心里，催人奋进。
恍然之间，我仿佛看到前面也有一群这样的木棉花，在黑暗中绽放鲜艳的红色，在平凡的岗位上做着不平凡的事。
我从那片红色中回过神来，心中感动万分。此刻，在广州的大街小巷里，红棉花四处绽放，编织了红色的海洋，英雄花璀璨辉煌，照耀着英雄的人民，与英雄的城市。
昏暗的灯光里，我不再恐惧与不安，无论何时，我的大树——红色木棉将守护着羊城。
心有所向，何惧道阻且长
——记我身边的大树
广州市番禺区育龙中学初三 张嫣
（指导教师：庄乙花）
“如果有来生，要做一棵树，
站成永恒， 没有悲欢的姿势。
一半在土里安详，一半在风里飞扬。
一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。
非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。”
——三毛《说给自己听》
花开了，又有多少人去关注树呢？
在我们学习的教室旁，有着这样一棵树。这棵树，从我初一刚来时就已经傲然挺立着。岁月的沧桑，在它身上刻下了一道又一道的印记。整个区域就它高高直立着，但不显得突兀，好像它本该就是这样。转眼三年，它见证了我们这一代人的成长，听着我们这一代人的读书声，为我们这一代人撑起了一片阴凉天，尤其在炎热的夏天，我总是喜欢坐在树下的石椅上，和朋友说说话，看着学校人来人往。
春天，操场边的树都掉光了树叶，但不到一个星期，又全都长出了嫩芽。可它没有，它还是保留着叶子，一年又一年。我时常想不明白，是它太高大了以至于不会掉光叶子吗？或者，有没有一种可能，树，也在挽留，它违背了新旧更替的自然规律，只是因为想让我们看到它仍熠熠生辉的样子。
夏天，它还是老样子不变。只是它比我们更知道夏天的来临，早早地撑开大伞，为我们遮住了烈日。不过再强大的它，也顶不过梅雨时节的连绵和猛烈。天空阴沉沉的，大风大雨摧残着它的身躯，带走了大片大片的树叶，飘得是那么轻，好像是要和母亲分开的孩子一样，显得那般无奈。大树什么也做不了，它被吹的发出“沙沙”声，是在哀叹吗？我觉得是，不然为什么，在那种时候，我总会感觉有一丝悲伤和惆怅。即便如此，雨过天晴后，它又担当起自己的职责，让我们仍像快乐的天使般在树下聊天玩耍。
秋天，它没有结出果实，但我们一点也不在意。此时操场边的树像被渡了金光，天气凉爽，阳光正好，不被光“眷顾”的它被大家“远离”，我也很少坐在石椅上闲聊，将欢乐带到了更舒服的地方。它一定会孤单吧，它也疑惑吧，可它是树，它只能站在那，什么也不能说，什么样不能做，每年都如此。
冬天，刺骨的寒风呼呼地吹着，我穿上了厚厚的衣服，恨不得一直呆在教室里保持暖和。没人为大树穿上衣裳，也许它也觉得它不需要，只是咬紧牙关矗立在校园里等待来年的春天，等待来年的热闹与欢笑。可能它知道大家因为寒冷不再坐在石椅上碎碎念了，所以尽管它比秋天更孤单，但也比秋天更坚强。
年复一年，日复一日，它的生命历程中，经历了无数个风吹雨打，走过了无数个季节更替，也依然笑傲独立。它用自己无数的年轮来证明它的沧桑，凭着自己顽强的生命力和毅力与大自然争夺着生存权；它很清楚，造物主既然安排它活在这个世界上，就同时赋予了它对抗困难的本能和勇气。所以即使孤单，即使大雨烈日，即使不被注意，也从没想着枯萎，没想着倒下与放弃。
树，一生长就遮天地；一扎根就直深入，一存在就做奉献。它也许不如玫瑰一样浪漫，不如小苍兰一样优雅，不如飞燕草一样有活力，但它一直默默地做着：让贫瘠的土地上出现一抹绿，扎根于泥土之间防止水土流失，顶着烈日提供一片阴凉地……它坚信，做出的事不一定要立马出名，时间久了，自然会有人看到它的价值。
难道人不是这样吗？人的一生中，会经历多少曲折，会遇到多少困难，面临多少不确定性，那我们就该放弃吗？不！树告诉我们，我们没办法扭转自然界的规律，也没办法拒绝成长，但我们不能认输！能够以一颗平常心坚强地对待生活中一切困难疾苦的人才是生命的主宰者，犹如经历一次又一次暴风雨洗礼后傲然挺立的树。我想，也许我无法做出巨大贡献，但我努力把根扎得深一点，一天天充实自己，脚踏实地，至少还对得起时光的流逝。
这棵树见证了一代代人的成长，听着一代代人的读书声，也一定了解许多人的酸甜苦辣，但没人会为了它停下脚步。可这些，都不影响它的心仍向光肆意而生，奉献着自己的力量。在学不下去的时候，在快要熄灭解题希望之火的时候，我总是会情不自禁放下笔，望着窗外微微摇曳的树，它好像总是在对我说：“你看看我，我还在生存着，我的生命还在，但我已经做到我的最大价值了，我时常感到满足。虽然你会觉得我的结果不完美，但我不会后悔扎根于此。那么你呢？”我轻轻拍着自己，深吸一口气，又开始与习题抗争，我的脑海里一直回荡着一句话：“想什么放弃呢你，往前走啊。”
或许，我们可以把那些付出很多努力却不一定有结果的日子，定义为“扎根”。
如果有来生，就像树一样吧，可以光彩照人，也可以无人问津；就像树一样吧，成长不是为了赢得关注和好处，而是为了寻找并实现自己的价值；就像树一样吧，一边在努力扎根，一边在作出贡献。
我们总会走一条路，或许笔直，或许曲折，或许有很多路口和拐弯，害怕也好，孤独也罢，都要迈开双脚一步一步走下去，不要沉浸在一时的失去而慢慢堕落。并不可否认，生活磨掉了我们一部分的勇气，但我们总要走出舒适圈去迎接风浪。
当时藕花在，青碧衬彩霞
广州市岭南画派纪念中学高二 李乐怡
（指导教师：方咏）
“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。”南方的秋并不属于一叶落而天下知秋的范围。许是长江地区离古代中原更近的缘故，不尽的文人雅士赞美烟雨画桥的江南，或是衡阳雁断的南岳。当时位于南国之南，还被称为蛮夷之地的你，也总是那么容易被遗忘——绀绿常在的荔枝湾。
比起被人感叹风景旧曾谙的江南，比起时被提起苍霞南岳晚天明的潇湘，你的藕花轻摆蕸若草，似乎少了点温婉与浩然，绿色常在的你，好像不想让人看见一点哀景。你就在那儿，招摇着你盎然的景。
四季轮转，你的荔枝树常在，亦频频引人与你构成一幅幅风光。见荔枝树与湖相映，树影斑驳，总拆得几位老人不与晴光相会，而在荫下乘凉，时有凉风习习，问候风尘客。远处孩童的玩闹与嬉笑是何等逍遥自在，是在你这里释放的单纯天性。你接纳任何人，你向所有的来人炫耀你的独特无缺。知道吗？你外放的艳丽是放在我心头的一笔浓墨。
那光与影的交错是你与石桥合作的结果，八桥八亭在你合理的安排下，错落有致。玉翠湖的青萍，常拥抱着岛上的榕树投下的影，八景之一的玉湖泛舟是湖与渡的演绎，是又一风光。你知道吗？玉翠湖送给她舟人的，不是潭面无风镜未磨的无痕，而是风乍起，吹皱一潭春水的生动。
渡，也许就是你西关风情的一环罢。自滚滚山海来，你深知年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，但你不负深情，总展示出你灵韵的一面。
据说，所有的不期而遇都是久别重逢。那么，我恰恰与你相会，是否是我们之间的缘分？我曾有一段时间跑到你这里，待在你这儿，久到清晨至黄昏。那个时候，教我刺绣的老师，把我带到你的一个阁子中，一扇开着的门，让我总见那一抹青黛——你的馈赠，那是几支荷叶。因你，我见证了它从微皱到微卷再到亭亭如伞盖的模样。我大概就是那闻风的栖林者，常有想将它折走的想法。但是我总是想起你的那一步一景的盛况，我若是留了残枝在荷塘，你可否会心痛？游人是否会与一场独特的相遇无缘？
直到我那段日子的结束，我都没有去折它们。兴许是你无意中在教导我：俯仰山水之间，是自然给我们愉悦自得，是一种为下一个人留路的哲理。人与自然和谐共生不是一个空无的大道理，而是一种自然观，一种形而上的理念。你不只有外表的多姿，更是沉淀着所谓“天人感应”的意蕴。
愿你碧玉常青，藕花时开，人间数年，有人作陪。时见漫天彩霞，那是你送给我们的一场谢礼；总见水杉入烟雨，那是你为我们准备的悠然。总想入江南应看小桥流水，至岭南需见荔湾古渡，才知人与自然，是可以和谐见禅意，与岁月清欢。