以美为话题的小学生作文8篇
以美为话题的小学生作文1
忽然想起一句歌词：“你在我心中是最美，所有的微笑都为你沉醉。”
说到最美，人通常会想起安妮海瑟薇、福赫·奥普之类风华绝代的女明星。其实这是人之常情，我首先想到的也是凌漱遥，但是，在这里我要说的却是另一类最美的人。
最美女警，最美司机，最美护士……在21世纪，这个人人都玩金钱游戏的社会，早已被各种诸如压力大，人性淡漠的因素所干扰。为了给人们一份温暖，一份鼓励，传播正能量的最美使者便破土而出。
通过资料我了解到，这些英雄大多是普通人，他们正在艰难走着世间路。但作为普通人的他们在他人的困难之下却毅然伸出援手，这份精神可歌可泣。
谈到最美，我也想起了一些人。他们并不是英雄，他们也不是平民，他们是公知。
所谓公知，你可以理解为微博上加“V”的人，你也可理解为良心。
例如韩寒，他最近新出书《我所理解的生活》，我买来观看，发现含金量很高，与《青春》相比，毫不逊色。在这本书中，有不畏强权，有呼吁反腐，有支持政府建设。他的《韩三篇》也收录在其中。看完书后，我心中一阵感动，当今社会的良心不多了，他是其中一份子，他是公知，他在我心中也是“最美”。
聊到最美，我也想起了钱村长，那是20xx年，浙江某地某村即将扯迁，但房地产商昧良心偷扣拆迁费，此事被村长发现，于是他强烈抗议，并号召村民停止被拆迁。在他的号召下，拆迁被迫停止。奸商见此情形，于是请社会上的人毒打村长。但村长仍坚持着。此事传开，人们纷纷赞美村长并痛批奸商。终于，村子得以保存。钱村长的高尚品德感动了我，在我心目中，他也是最美中国人。
人性的美其实随处可见，关键是要靠我们发现。让我们发扬人性之美，都做那最美之人吧。
以美为话题的小学生作文2
美丽的东西是无限的，比如说：人物美，风景美，物品美……
看，这里很美，这里的什么很美？这里的风景很美。抬头仰望那蔚蓝的天空，一层层晶莹剔透，好像被漂洗过一样，蓝蓝的天空上，飘着一朵朵洁白的云。那些云变化极多，有的像可爱的小白兔，有的像美味的棉花糖，有的像一个活泼的小姑娘，还有的像一只凶猛的狮子……远处，全身红彤彤的枫叶宝宝，挣脱了树妈妈的怀抱，像一只只蝴蝶在飞舞；丹桂和秋菊也不甘示弱，俗话说：“十月丹桂千里飘香。”秋菊有无数颜色，红的、黄的、白的……一阵阵清香扑面而来，甚是诱人。果园里，五彩缤纷的水果，闻得我，口水都止不住了。
看，这里很美，这里的什么很美？这里的物品很美。海边的贝壳五颜六色，光彩夺目。有的像煎饼，有的像缩头乌龟，还有的说也说不出来，奇形怪状。
美，不仅仅只有风景、物品美，连人也很美。一天，我和妈妈去乘坐公交车，公交车上一位二十多岁的青少年为老人让座，这个人真的很美，从窗户往外看，一位跟我差不多年纪的人扶着老奶奶过马路，这人也很美。一大清早，此时的我还在做美梦，妈妈就在厨房里忙碌着早餐，那忙碌的身影是最美的。
这世上美的东西的的确确就是无限的，说也说不完，让我们慢慢的去发现，慢慢的去体会吧。
以美为话题的小学生作文3
当物欲的强光让人迷失；当财富与权力霸占一席之地，当社会的价值取向被影响……我们是否要带着一种平凡的心态去感受这人世间的最美，让自己的心灵深处被这平凡的点点滴滴所感化。
最美，不是指外貌的魅力，而是人性的真善美。他们留给我们的，除了感动，更是中华民族的道德形象和人性的光辉！
他，一个让财富都可以把他装饰的很美的人，却在一场火灾中让这位富二代，开着保时捷的公司老总在生死抉择面前诠释了人生的最高价值。凌晨，山东烟台开发区发生一场火灾，周江疆第一个发现火情，边逃生边大声呼叫沉睡的员工，自己安全撤离后又冲进火场救人，10个人都获救了，他却再也没走出来，他用他年轻的生命向我们展现了了平凡中的伟大，让他把人性的最美表现得淋漓尽致，让最美撒满人间。
开动的车厢，温暖的一幕也会出现在我们眼前。在一辆开往吉林图门的列车上，一位孕妇即将临产，羊水已经流出，就在这关系两个生命的危机时刻，一位还处于实习期的护士勇敢地，毫不犹豫地站起来喊道：“我是护士，我能去看看嘛？”因为她的勇敢，这位产妇成功地产下一男婴，母子平安。面对生命，她没有置之不理，而是勇敢的把最美的一面做到极致。就是她，万永平，以最美的名义拯救了两个生命。
18岁的生命，20秒的义举。拼死控车救人的临漳农民工小伙王俊旺在一场突如其来的危难中将自己的人生定格。年仅18岁的小伙王俊旺，在武安市打工时，为了避免滑坡失控的货车撞击其他工友和煤气管道，不顾个人安危，追随车辆强拉制动，不幸被失控车辆碾轧遇难。王俊旺，一个18岁的小伙，实现了自己生命的价值——最美的价值。
一切，都在那一瞬间，转身方向决定谁是英雄，把握生命里的每一分钟，这一分钟，或许你的转身能让自己平安，但会有人在你眼前伤亡；或许你的转身回救出别人，伤及自己。他们用一个个行动诠释了人性的美好，诠释了道义的真谛。因为最美，才会有最美富二代，最美护士和最美农民工，正是因为他们的光芒，才把人间照亮。
以一种最美的心态去发现最美，寻找最美，体验最美，这样，你就会收获别样的人生！
以美为话题的小学生作文4
我坐在餐厅，望着邻桌的一对老夫妇。
一位服务生走到老奶奶身旁，问她是否要收盘子，老奶奶没有回答，显然她的耳朵不好，服务生又问了一声，她仍然没有听到。一旁的老爷爷拍了拍老奶奶，大声地对她说：“你要不要收盘子？”老爷爷一边说，一边用丰富的肢体语言向她重复了三四次，但语气中没有夹杂一丝不耐烦，但却是融着温柔。老奶奶终于领会了他的意思，对他微微一笑，点了点头。服务生收了盘子。
老奶奶的耳朵不好，但这一点儿也不影响老爷爷的侃侃而谈。他说得很慢，而且温声细语；老奶奶静静地倾听，那仿佛是一种脱离世俗、忘却所有喧嚣浮躁的享受。她的脸上总挂这淡淡的笑容，尽管有时，她的回答与问题毫不想干。她不放弃地和他继续交谈。
又过了一会儿，他们打算离开。老奶奶先站了起来，走到老爷爷的跟前，老爷爷一只手撑在桌上，另一只手搭在老奶奶的肩膀，吃力地站了起来。他脸上闪过一丝痛苦，但转瞬即逝见隐没在嘴角一抹笑中。他腿脚不好，走路一瘸一拐，老奶奶搀扶着他，像他的拐杖，两个人渐渐消失在餐厅大门……
刹那间，阵阵暖流激荡在我心中。我的双眼久久定格在了这一副最美的画面中。在她心中，他如同她的“耳朵”，帮助她传递信息，与人沟通；在他心中，她是他的拐杖，搀扶他走过坎坷的路。
这一刻，陈旧的物品拭去了厚厚的尘埃，泛黄的老照片重新染上色彩，让我看到了这个世界上封存的心灵的最深处绽放出了真爱，若一股甘泉，滋润了干渴开裂的荒芜田野，流过蜿蜒崎岖的山间小路。一直流进了我的心里。
因为有爱，世界不再单调乏味；因为有爱，世界不再阴冷黑暗。
以美为话题的小学生作文5
05年，刚上幼儿园不久的我非常“贪恋”牛奶。每天早上必要喝一杯香甜的热牛奶才会乖乖去上学。但那时候，买牛奶并不方便。要想自己买鲜牛奶的话，得去富阳的大超市才有，农村贩卖日用百货的小商店，只有光明盒装的牛奶。
听妈妈说，给我供应牛奶的是一位普通的老人，他无论春夏秋冬，刮风下雨，每一天早上都在卖牛奶。冬天的时候，他甚至会把牛奶一户一户地送到门口。
许多年前的一天：
一场大雪侵略了富阳，北风卷着雪粒，肆意地狂吼。节奏紧促的小雪粒格外凶猛，打在脸上，只有火辣辣的疼。妈妈以为以为老人今天不会来卖牛奶了，在即将去上班之际，老人踩着装着牛奶的三轮车，出现在以往的“卖鲜牛奶站”。
“鲜牛奶来咯！”老人用地道的富阳话大喊，声音传得很远。听到老人的声音，妈妈又惊又喜：“陆佳玲，快去楼上拿瓶子，再拿两块钱，我和你去外面买牛奶！”我拿了瓶子，打开家门，一阵寒风立马向我袭来。我不由自主裹紧了自己的衣服，生怕有一丝寒风蹿进我的衣服里。
有不少人都领着瓶子在老人的三轮车前排队买牛奶。每个人眼中似乎都流露着对老人的感谢与敬佩。我同妈妈一起排队，终于轮到我了。我将以拧开盖子的瓶子递于老人手中。老人接过瓶子后，在瓶口上插上漏斗，动作十分麻利、熟练。小心翼翼地将牛奶灌满后，老人主动问我要了瓶盖，帮我盖上，然后俯下身来，用有点滑稽的不标准普通话慈祥地说：“小孩，拿好。”老人给的牛奶很够，两块钱可以买一大瓶奶，比农夫山泉的睡还便宜。当然，老人的牛奶的质量也是公认的好：新鲜、干净、不掺水。
以上所有内容都是父母的回忆。
老人已经去世，就在写这篇作文的那个早晨，我在自己的窗口前，看完了整个出丧仪式，并看见了老人的遗像——和蔼、慈祥。这遗像，触动了内心的弦。
也是在这个早上，我又一次感受到了人世间美丽的存在——那种非漂亮之意的美丽——心灵美！是这位老人的坚持，守卫了我的健康；只这位牛奶老人将自己的"美好品质融进了牛奶之中。
我相信，虽然老人已经去世，但他最美的品质——善良与正直，定会永驻人间。
以美为话题的小学生作文6
历史的沧桑不会暗淡一幕幕执着的坚守，岁月的风霜不会凋零一个个美好的记忆。——题记
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复凉，相思相见知何日，此时此夜难为情……”
小学毕业前夕，我们围坐在一起，玩着三国杀，心中却充满了酸涩与不舍。六年了，两千多个日夜，你我并肩走过，多少欢乐与痛苦，我们一起分享，离别的日子里，我只想唱那首熟悉的班歌，让回忆再次涌满心头……
六年同窗，磨砺了我们之间真挚的同学情，虽然我们不是所有老师心目中的尖子班，反而是所有老师都讨厌的成绩最好班，我们团结，我们珍惜这来之不易的缘。所以，我们在日积月累中进步，最终在小学升初中成绩单面前回忆从前的努力真的是很欣慰，这一切，美得那么自然。
也许是曾经的我很冷漠，太任性，让你们在选班长时一次次暗中为别人拉选票，那时的我是多么的恨你们，那么伤心，我偷偷地哭泣，不想见你们假惺惺的笑脸。可后来在你们一次次打击下我明白了自己不是众星捧月中的那个月，于是，我不再那么高傲，不再那么盛气凌人。我现在也一直觉得那是我小学生活中的阴暗面，可当笔锋触及那远逝的岁月时，才发现原来一切是那么美，美得让人流恋。
本以为可以用所学的诗篇为过去写一篇赞歌，可自以为是的诗行间却装不尽我们的情，当时光飞逝已不知秋冬，我依然想着过去，想着那美丽的小学生活。
一节届毕业生，还没来得及想好告别的辞藻，却已被铃声催促着走向考场。现在的我们，被分散在一个个新的班集体，但无论时光怎样变迁，我们就是我们，永远的六年一班，永远美丽的六年一班。
无数华丽的词藻罗列不出对曾经的留恋，万千华美的乐章演奏不出对过去的思念。过去的点点滴滴，随时光的镜片滑落，反射着，成为最美的光源。
一班，你永远最美！
以美为话题的小学生作文7
奔流的长江天水在这里被大坝截流，泄洪口江水的咆哮声在山谷间环绕，震憾着我的心……
三峡给每位游人的印象，是山谷间的水气氤氲，一草一木都彬彬有礼，一切显得宁谧而淡然。色拉丹东峰上，千年前的雪水汇聚成溪，到藏川之边的山峡边，虽已是猛浪若奔，但被重庆百丈宽的河道分流，一切还算井然有序。
三峡的深藏不露让我们这些游人一时不知所措，纷纷议论着，游览客车在九曲十八弯的盘山路上自顾自地行驶着，不久，车停了，但那引擎的隆隆声似乎一刻也没停。哦！原来是江水的咆哮声，穿透了川蜀的峻岭，向我怒吼。真正使我望而生畏的，是因大坝截流而产生的一片汪洋，远远的看，它就像是一个黑洞，能吞下一切。
一步步走进三峡，大坝和我，一个变得庞大，一个愈加渺小。我要反对那些在飞机上拍摄的三峡水库，照片上，长江像一条柔软的绸带，从天上飘下。而正当你站在三峡水库前，你却被一种力量包围——动不得。
这是美！这是大自然的鬼斧神工，人类人定胜天的信念交合产生的美！
环顾四周，崇山峻岭被青翠的绿色披被，云雾成股成缕的围绕山间，像仙女天神身边所系的彩带。置身此间，感同仙境，此日奇美；大江奔腾，不息不止，源源天水，际天而来，此曰壮美；三峡大坝，止水于谷间，利民于万世，自此，长江天险水患，既绝矣，此曰人美。
江水的咆哮声好似是在向世人宣示着什么。奇山之美，壮丽之美，人力之美……在我心中回响的，已不仅仅是水声的隆隆，而是天地间对美，对三峡的赞美声。
蓦然，耳边的嘈杂消失了。一切重归于宁谧与和谐。
身边的江河、峻岭、大坝，一切都描入画卷，连同我自己，也成为画卷中的一个人物。
愿多年以后，你我重新翻开这轴画卷，还能体会到最美的三峡。
以美为话题的小学生作文8
那是高三最灰暗的日子。我披星戴月的寒窗苦读换来的却是考试排名的屡次下降，这让成绩一向名列前茅苦不堪言。如果付出得不到回报，那我又何必费尽心力呢？我开始彷徨和消极。
黄昏，我不再徜徉于题海中，走出校园、漫无目的地四处闲逛成了我每日的必修课。有一天，我看到一位衰老的残疾人。他坐在轮椅上奋力前行，看得出来他力不从心，轮椅在他憋足了劲的推动下也只是慢慢前进，坡路太漫长了，他累得气喘吁吁的，可稍一松懈，轮椅就从坡上滑下，有好几分钟，轮椅在爬上与下滑中交替。我没有听到他的哀叹或是埋怨。转身离去，我心豁然。我想，他最终一定能上坡，因为他不抱怨、不放弃的做法，因为顽强的身姿、执着的信念。沐浴着无限好的夕阳，他的背影那样灿烂和辉煌。我从此知道了，努力的姿态最美，因为成功是努力的必然结果。
后来，我读到了《假如给我三天光明》，我知道了海伦凯勒，我更坚信，在磨难中消沉是不可取的，相反，只有在不幸中坚持跋涉的脚步，坚守自强不息的执着精神，才能取得让人瞩目的成就。那时，我以为，努力，然后成功，这就是人生的最美。
可是，读到《我与地坛》时我却不解。为什么史铁生认为他用纸笔碰撞开的一条路并不就是母亲希望他找到的那条路？他母亲究竟希望他找到怎样的路？难道在文学创作是取得令人歆羡的成就还不够？在某一领域的成功难道不是人生的意义和价值所在？
再后来，我读到了西西弗。他因触犯了律条被上帝惩罚，永无休止地搬运石头上山，然后眼睁睁地看着石头滚落下山。那处罚真是残酷，西西弗一定沮丧极了。试想，有谁能坦然面对自己的苦心经营付之东流？更何况石头远远只会滚落下山、努力永远毫无结果？
可是周国平却说，他遇见西西弗满面笑容地同他打招呼，告诉他路边的野花真美。是啊，我终于明白，苦难是永恒的，关键是我们的心态。
史铁生的小说是获奖了，但他后来又饱受尿毒症的折磨，他还经历过文思枯竭的苦闷，但正如他在《秋天的怀念》中所表达的那样，好好儿活着就是最美的。
即使那残疾的老者最终没能爬上坡路的顶端，即使海伦凯勒只是一位名不见经传的写作者，虽然史铁生最终没能战胜疾病，虽然西西弗最终也不能让石头在山顶停留，但那又何妨，努力不是因为成功的结果而美丽，最美的是健康、乐观、向上的心态。
