4-6岁的孩子身心都在快速发育, 各种关键期接踵而至, 玩具无疑是帮助孩子更好发育的辅助工具, 所以给4-6岁的孩子选择合适的玩具很重要, 从这个年龄段孩子身心发育的特点, 建议从以下几个方面来选择玩具: 益智型、益心型(社会交往)、健体型这三个方面.
1、益智型玩具：
这类玩具主要用来开发孩子的智力, 激发孩子的潜能、培养孩子的思维方式和动手能力, 如：语音益智玩具、角色游戏装备、拼图、积木、橡皮泥、组装玩具、计算器、电子计算玩具、机器人、电子游戏机、遥控汽车、科学模拟玩具等。
父母在给孩子玩益智玩具时, 一定要掌握一个方法, 先把益智玩具玩一遍, 示范给孩子看, 然后与孩子一起玩, 最后才让孩子自己创造性的玩, 不提倡让孩子模仿父母, 而要鼓励孩子在模仿的基础上创新, 玩出自己的花样来. 这种玩法才能让益智玩具起到应有的作用.
父母一定要谨记自己只是个旁观者, 不到万不得已不要插手, 益智玩具的核心作用就是激发孩子的创造力和想象力, 不要心痛玩具, 放手让孩子去尝试这类玩具的各种玩法, 让益智玩具陪伴孩子达到最佳的益智效果.
2、健体型玩具:
这类玩具主要作用是帮助孩子身体健康成长, 增强体质，培养动作的协调性、准确性和灵活性的玩具，如：皮球、足球、篮球、跳绳、儿童自行车、沙包、毽子等。
每一个小男孩都应该有几个大小不一的皮球, 通过拍球、扔球、接球等动作, 来帮助孩子锻炼大肌肉群, 使男孩的四肢健美舒展.
每个女孩都应该有一条漂亮的跳绳, 女孩通过花样繁多的跳绳技巧, 锻炼身体的协调性和匀称度, 养成曼妙的身姿.
3、社会交际型玩具(益心型)：
这类玩具主要用于幼儿玩过家家游戏时的道具, 能锻炼孩子的人际交往能力和情商. 比如:厨房中锅碗瓢盆玩具，医生用各种器械玩具，商场中各种商品玩具，家庭中各种生活用品玩具等等。
社会交际型玩具常常被家长们忽视, 其实这类玩具是孩子玩角色扮演的道具, 孩子通过模仿成人社会, 从中学习人与人交往的技巧, 培养孩子的情商, 大量给孩子提供这样的玩具, 对孩子将来进入社会, 形成良好的人际关系起着非常重要的作用.
许多孩子长大后个人能力很强, 可是生活中却处处碰壁, 甚至失业在家, 造成这种糟糕局面, 主要原因还是情商低, 人际交往能力差, 无法融入社会, 所以父母要从小培养孩子融入社会的能力, 鼓励孩子玩过家家的游戏, 利用这些社会交际型玩具尽早地培养孩子的社会交往能力.
