为全力构建全环境立德树人新格局，营造良好的立德树人氛围，教育引导广大学生坚定理想信念、强化价值取向、养成良好品德，着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，坚持立德树人、以文化人突出价值引领，积极凝聚家庭、学校、社会、网络等方面合力，推动开展“家校心连心、教育手牵手”宣讲活动。
一、全环境立德树人诠释家校共育，家校心连心
通过对真实案例的解析，提出科学的育儿知识及家校共育问题解决方法。
开展线下教学以后，学生与家长共处的时间增多，各种教育问题逐渐的显现出来，通过本次宣讲活动组织家长与老师的面对面沟通，把学生日常在学校的问题与线上教学遇到的问题相结合。家长与老师共同探讨育儿、教育问题。发现并解决问题。
二、立德树人，潜移默化形成影响
坚决落实上级提出的“首课负责制”。利用课堂上前五分钟时间开展微思政课，引导学生居家学习的学生保持良好的学习习惯和心理状态。并结合重大时事、社会热点、教学内容等方面，围绕立德树人、核心素养培育的教育教学目标对学生集中思想政治教育。
三、向学生传播正能量
线上教学期间紧紧围绕疫情防控、思想政治教育、心理健康教育、学习习惯和生活习惯等重点，升入研究，积极探索。
大力宣扬疫情防控期间老师利用自己休息时间参加志愿者活动，让学生知道平凡的英雄就在身边。
（供稿：泰山致远学校 通讯员：夏英梅 邱思宇）
