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这些信号代表孩子发育迟缓了,家长看不懂就迟了

发育迟缓是指儿童生长和发展的速度落后于同龄人的情况。虽然有些孩子天生就较为瘦小,但发育迟缓不仅单纯体重和身高低,还可能伴随着语言、认知、心理等方面的问题。

如果家长发现孩子出现以下情况,就要开始警惕是否存在发育迟缓:

一、婴幼儿阶段

1、低体重、低身长 :新生儿出生时体重低于2.5公斤,或在出生后前6个月体重增长较慢。

2、吃奶量很小 :吃奶量较少,每次吃奶时间很短,乳头容易脱落;哺乳期结束后转喝配方奶后,饮量也无明显增加。

3、发育停滞 :在生理和心理方面均没有明显发展,例如俯卧能力、抬头能力、掌握双手及转动方向方面停滞不前。

4、对声音反应迟钝 :对声音、光线等刺激反应迟钝,不能根据不同的声音做出相应的反应。

二、学龄前阶段

1、语言表达困难 :出现发音不清、说话含糊、语言能力差、理解能力低等问题。

2、没有想象力 :不能回答幼儿故事中的问题,也没有自己的玩耍想象力。

3、注意力不集中 :不能保持长时间注意力,经常分心,注意力不够集中。

4、行为异常 :爱哭闹、过于安静、情绪波动大、喜欢孤独等行为异常。

5、不能自主正常排便 :不能自己上厕所,容易出现便秘或腹泻。

三、学龄期阶段

1、学习成绩下降 :成绩明显下降,不能及时掌握新知识与技能,缺乏对学习的兴趣和积极性。

2、心理问题 :由于不能适应同伴之间互动,产生强烈的孤独感,往往表现出紧张、抑郁、情绪低落、焦虑等心理问题。

3、运动能力下降 :运动表现退步,例如体育测试不合格,上楼梯容易感到疲劳等。

4、交往困难 :在社交场合中表现退缩、内向、沉默寡言,很难与他人建立深层次的情感联系。

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总之,如果孩子出现这些情况,家长需要及时向医生寻求帮助,尽早评估孩子发育情况和问题,早期干预对于减轻儿童发育迟缓带来的影响非常有用,并且可以为孩子提供更好的发展机会。

同时,家长应给孩子提供充分的关爱和支持,关注孩子的行为和情绪,积极引导孩子适应社交和学习环境,培养孩子的自信心和独立性。

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