一位高三咨询张雪峰老师，他说模考考了603分，焦虑的很， 不知道最后这些天怎么学了？
这是很多学生出现的问题，因为临近高考，班级中有的学生开始浮躁了，就是说学不进去了。有的学生是迷茫不知道怎么学，不知道怎么做才能再提提分。有的学生觉得已经定型了，再学也就那样了等等。
张雪峰老师给的建议，他说对于600多分较高分段的学生，就是要“少犯错误”。高手过招比的就是少犯错误。
水平和能力已经达到高手的地步了， 那么最后要做的就是冷静，减少无谓的失误。
看看自己的模考卷子，是不是有无谓的失误？肯定有，所以最后就要冷静，减少失误，考试 最后比的就是发挥，比的就是少犯错误。
高考冲刺阶段，具体怎么做？张雪峰老师给出了3个做法助力孩子考高分
1、该怎么刷题还怎么刷题
因为有句话叫做“熟能生巧”，有时候考场上遇到的题在下面刷过很多遍以后，一看就知道套路是什么样，知道该怎么做了。
为什么有的人做题快，就是因为熟练。而做题慢就是因为不是特别熟。到最后简单的题就是比的一个熟练程度。
所以，最后阶段不要放松，也不要受周围烦躁的人的影响。
用最后一段少玩一点的时间换四年大学美好生活，让自己有个更高的起点平台，是非常值得的！
2、考试时的检查习惯
很多学生觉得考试时间紧，没时间检查。
考试的最后5—10分钟，对简单题一定要检查。
考试时演草纸不要太乱，标好题号按顺序写，做检查的时候方便，一下子就能找到某道题的验算过程在哪里， 简单题在最后快速验算，相对麻烦的题看一下解题过程，明显的错误能看出来。
最后这段时间，孩子做题做试卷的时候，可以 刻意地留出5-10分钟试一试做检查，看能否提高得分效率。
一定要让孩子试一试，刻意地训练一下，检查的目的其实也是为了不必要的失误失分。
3、到考场上不要有所谓的紧张
因为大家都一样，都紧张， 所以考试到最后也是心态的比拼。
在考场上一定要有那种霸气，不要怕，有自信的情绪，别人看到你他会紧张。
反过来你紧张，看到别人气宇轩昂，你会加剧紧张。
所以到考场上你一定要气宇轩昂的、气定神闲地坐在那，体现出你自信满满。
即使模考考得不好也没关系，你要这样想模考考得不好，代表把坏运气都用完了，剩下的到考场上就是考的都会，蒙的都对的事。
所以一定要给自己强烈的心理暗示，告诉自己我一定能考得很好！
总结：
高考最后冲刺阶段 ，不要放松，该怎样刷题还怎样刷题， 培养熟练度、题感。 做题的时候最好拿出5到10分钟做检查。到考场上要自信满满，不要紧张，要给自己积极的心理暗示。
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