成绩不稳定的考生，说明考生在学习的习惯，学习的技巧，学习的方法和心理调整方面存在着一定的问题，更说明他的基础知识不扎实，不稳固，所以，存在着学习成绩不稳定的状况；相对于成绩比较稳定的考生来说，在高考中成绩不稳定的考生具有高考结果的随意性和偶然性，如果高考试题的命题范围恰恰适合了该考生能够驾驭的试题的难度系数也在他平常所掌握的知识范围之内，或者说他当天的情绪非常高张，发挥超长就会取得很好的成绩，反之就会出现大起大落的局面，在高考中的最终结果是未定的。而成绩比较稳定的考生，由于基础扎实，稳步前进，恰恰他的学习方法，学习技巧，学习思路符合高考考纲的基本要求，也符合高考命题的指导思想，肯定能在高考中取得相当满意的成绩。所以成绩不稳定的考生在高考中，相对于成绩稳定的考生来说，更具有未知性，要逊色于成绩稳定的考生。
因为根据高考考纲的基本要求和全国卷命题的特点来看，就是回归基础，回归课本，考察学生分析问题，解决问题的基本能力和技巧，成绩稳定的考生一定是基础扎实的，可以在高考的战场中稳坐钓鱼台，任凭风浪起，因为他心中有数，心里不慌，基础扎实，所以肯定能够取得优异的成绩。