一名幼教工作者的心路历程
——由一个陌生指责帖子有感而发
刚刚在网上看到一个不明身份的人，自己没有孩子，也不是幼教工作者，但他（她）却恶狠狠的谴责幼教工作者如何如何的非人类，如何的不道德，如何的没资格等等，看后，让我毛骨悚然。我不知道，也不清楚他为何发出那样的感慨，还把它发布到网上。也许他看到了某一个侧面让他很愤慨，也许他看到某一个老师做出了有损教师形象和教师道德、职业素养的一面，也许也许吧！!!
曾经，教导处主任问我喜欢唱歌、跳舞，画画吗？我说，还可以！就这样阴错阳差的学了幼师这个专业，我们这个专业，那个时候班级里全是女孩，我们学钢琴、舞蹈、书法、美术（包括素描、水粉、简笔画、国画、剪纸、折纸等等）声乐、视唱练耳、乐理、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、心理健康、自然科学、幼儿园管理等等好多好多啊，就这样，我对幼儿教育有了进一步的了解，我至少知道，幼儿园的老师，不是就把孩子看好，不摔着碰着就行了，不是简简单单教认几个字，背几个儿歌就行了，不仅要保教结合，还要根据孩子的个体差异因材施教。上了大学之后，学的就更多了，什么幼儿文学啊，幼儿英语、老师的职业素养、电子琴、手风琴、珠心算、环境创设、多元智能、健康、语言、科学、艺术、社会，什么感统、亲子教育、蒙台梭利教育、育婴师等等等等，让我又意识到，学这么多，幼儿老师其实应该多才多艺啊，各方面都得会哦！人没有生而知之，都是学而知之。通过学习，我觉得，作为一名幼教工作者不难，但是作为一名优秀的幼教工作者显然需要提升很多方面，但如果要从优秀走向卓越，那就更要提升自己了，职业技能、自身修养、道德品质、职业素养、思想观念、心胸气度等等！我自知，欠缺的太多太多了。所以我不断和别人学，和自己比，争取每天进步一点点。
走向工作，也是阴错阳差的但很自然的选择了与我专业类似的行业，还是幼教工作者，只是工作性质上略有不同。大学还未正式毕业，从实习到现在，我一直还在做，我喜欢孩子，虽然我现在还没有孩子，但我大言不惭的说，我喜欢每一个孩子！曾经去过福利院当过义工，看到有些并不讨人喜欢的孩子，那我也喜欢，可能有一些怜悯之情吧！
工作之后，随着时间的推移，经验的不断累积，和经常走访各地幼儿园的所见所闻，让我切身的体会到幼儿教师的不易以及他们的神圣使命，我不想说幼师收入如何，幼师的付出如何，我想说只要选择了，只要你还认可，怀揣一颗平常心，对得起自己的良心，对得起幼师这一称号就行了！我们每个人都是为人子女，也会为人父母，都说不养儿不知父母恩，不当家不知柴米贵。事实上只要我们换位思考一下，就能体会到父母的爱，我们也能感受到，无论这个孩子有多么的难管和调皮捣蛋，在父母的眼里都是大宝贝。所以我们要有同理心，这样我们心胸就会开阔，也不至于抱怨，在我们的眼里就没有所谓的“坏孩子”了。
从小到大，这一路走来，我觉得自己很有福气，我是一个知福惜福，未来还想做一个造福的人，做一个知恩感恩报恩的人！为什么这么说？从小爸妈给了我无尽的关爱但不是溺爱，从小别人都说我娇气，像富家子女，大家闺秀小家碧玉的，但事实上我很独立，有个柔弱的外表内心却无比坚强！我感谢我亲爱的爸爸妈妈，他们没什么文化，但是他们身教胜于言教，教我做人、教我孝顺老人、尊敬师长，今天他们已将近半百的年龄，皱纹也爬上了他们的脸颊，我，回家的时候越来越少了，从他们的眼神中我看到了父母的期许与祝愿，父母给孩子最好的礼物是榜样，他们做到了！子女给父母最好的礼物是荣耀，我目前还没做到，但是我一直都是父母的骄傲，未来一定更是，我相信！父爱重如山，母爱深似海，我用什么报答您——我亲爱的爸妈以及疼爱我的奶奶！
从上幼儿园、小学到大学毕业，教我的老师， 都是好 老师，所以我喜欢老师，敬 仰 老师！是他们给了我无尽的鼓励和赞美，我是在一种轻松快乐的氛围中学习成长的，我的童年是美好的，尽管不像现在的孩子吃好的、喝好的、玩好的、用好的，但快乐自由！我的青春期也是美好的，我没长什么美丽疙瘩逗，都说大部分孩子这一时期很叛逆、不懂事，但我很正视自己的生理和心理上的变化，也正视区分同学间的友情，处理友情关系（就因为很开朗热情，曾经也被人误会过哦）。我的高中生活是美好的。男率女兵，前无古人后无来者的班集体！有个志同道合的闺中密友！我的大学生活更是美好的，来自不同城市的同学，组成了姐妹花幼师班，寝室六姐妹也是不同城市却因有缘在一起住了几年，感谢她们给了我生活上的帮助和关爱，感谢同学们、校友们给了我学生会工作的支持与配合，更感 谢 老师给了我无尽的指导、技能上的训练，给了我很多发挥自己、展示自己的机会，给了我很多锻炼自己的舞台！我深深的感谢他们并祝福他们！
回头想想，真的是美好的，一切都是很美好的，尽管儿时的打打闹闹，尽管偶尔做错过事，尽管曾经不礼貌发过脾气，尽管和弟弟吵架，尽管有时工作上的失意，尽管……现在看来都没什么哦。现在的我，不仅仅是自己，我更有一份责任感了，那就是工作上的责任感、对伙伴的责任感、还有就是即将组成的家庭责任感和对父母的责任感！工作上，我真的非常感谢领导的信任和支持，感谢每次给予我锻炼成长的机会，感谢同事间的呵护和关怀，感谢已经走了一批又一批领导和同事的那份帮助与协作。来天资三年多的时间了，有机会拜访很多地方，去见识各地的风土人情，山山水水，同时我也见证了自己的成长，生命之所以喜悦是因为有成长！在不断成长的过程中，我更要感谢我生命中的贵人，那就是即将要成为我的合法夫君——我亲爱的他，在我看来，他是我的挚友，我的伙伴，我的兄长，我的老师，黑暗中给我光明，失意中给我鼓励，迷失中给我方向，落寞时给我快乐！因为他，让我结交了更多怀揣梦想积极向上的良师益友，给我更广泛的成长空间和舞台！没有永远，但还有明天，我相信我们的明天一定会更美好！
感谢那些给予我们帮助的领导人和合作伙伴。感谢身边的每一位朋友！谢谢你们！！！千错万错都是我的错，千点万点不如名师指点！旅游需要导游，人生需要导师！爱是点点滴滴，情是一路走过，敬爱的领导，可亲的伙伴，亲爱的同事，以及身边的每一位同学、朋友，如果我有什么不对的地方，请多加指正，我一定虚心接受！凡人跟贤人学，贤人跟圣人学，圣人跟众人学，集众人之长，才能长于众人。学最好的别人，做最好的自己。老师说，财力代表现在，学历代表过去，学习力才代表将来！我很平凡，平凡的不能再平凡，但我有一份学习力，有一份积极乐观的心态，从此，我不再抱怨，因为抱怨是死亡的开始，顿悟才是真正成长的开始。身体的成长是点点滴滴，心智的成长是一日千里！从此，我不再消极，因为积极的人像太阳，照在哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。从此，我要改变自己。改变和要求别人是痛苦的，改变自己才是快乐的，这个世界唯一不变的字就是变，我们不能以不变应万变，应该与时消息、与时俱进、与时偕行！安逸和稳定是弱者的坟墓，困难和挑战是强者的摇篮！我自信、我努力、我加油、我付出、我学习、我感恩、我珍惜、我回馈，想好的，说好的，传好的，做好的，未来一定得好的！！！
哦？写到这里，好像有点散文的感觉哦，本来要对那位职责教师的朋友发表一点自己的感慨，怎么突然说这么多了，呵呵……形散而神不散，言归正传，身为幼师，必有育童心。身为幼师，必有怜童心。身为幼师，必有家长心。身为幼师，必有辛苦心。身为幼师，必有创新心。身为幼师，必有自信心。身为幼师，必有自豪心。我们接待孩子要热心，教育孩子要耐心，保育孩子要精心，关心孩子要细心。用童心理解孩子，用爱心呵护孩子，用耐心引导孩子。孩子的世界是一个充满可能的世界，理解孩子，赏识孩子，喜欢孩子，要能读懂孩子，尊重孩子，热爱孩子，促进孩子更好的发展！我们天资的理念就是不仅要给孩子一桶知识的水，更要引领孩子一条智慧的河。关爱每一个孩子的成长，让每位孩子都极富个性，用将来的眼光看孩子。我们不求宝贝同一发展，但求宝贝人人发展，现在家庭基本就一个孩子，家长们经不起失败，培养孩子，一定要及早入手，注重早期教育！我觉得，一个人可以失去童年，但不可以失去童心，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。没有教不好的孩子，只有不会教的老师。老师要用爱去诠释孩子的百种语言，要用心去解读孩子的百种心声，和孩子做朋友，给孩子做最好的榜样！作为教育工作者，我不否认可 能会有 老师做的不到的地方，但也有很多，甚至大多数教育者做出了他们的贡献，感人的一幕幕，我们不是圣人，更不是完人，所以互相理解，多体谅一下吧！欣赏别人的长处、包容别人的短处、记住别人的好处、理解别人的难处。多一份关怀，多一份爱，多一份理解和宽容吧！因为这个世界上，什么东西都是越分越少，只有爱才越分越多。常言道，珍惜才会拥有，感恩才能天长地久！多一份洒脱，多一份阳光，这个世界美好的东西很多，我们有幸能有一双明眸，那就睁开慧眼，去看周围、去看世界美好的东西吧！
凡事以品质为目标，以品德树行为，以品格做模范，比最努力的更努力，比最用心的更用心，因为我们坚信，只有想不到的，没有做不到的。还是那句话，让我们珍惜、感恩身边的每一个人，让我们的生命在感恩的世界里………… 齐琳笔于2011.5.26图书馆