学习创效活动管控要点
学习创效运作取得成效，关键在于以下四大管控点：
1、获得各级领导支持，并建立学习创效机制
总结过往培训、降本增效或管理提升等相关活动取得的成绩以及存在的问题，结合企业情况提出优化方案，进而拟定学习创效推进战略规划及备选方案，并通过与公司领导及核心业务部门领导的沟通，明确学习创效战略规划及重点试点单位、试点项目，以便通过接下来三个月的试点运作，取得令人振奋的创效成果。
同时，结合所选择的战略规划，有序推进学习创效机制建设，通过机制高效支持学习创效活动的开展。若选择三年模式，第一年为试点推广期，可优先优化培训管理机制，同时试点运作学习创效运作激励机制至少确保能够高效运作，并在后续探讨建设英雄倍出机制，最终在年底前予以完善，为第二年的全面推进奠定基础，更为第三年长效机制埋下伏笔。至于工作作风与创效氛围建设，可参照第三章第（五）节相关方法，第一年小范围试点，第二年大批量推进，第三年形成常态。若选择一年模式，则按一年模式规划，集中在第一季度完成机制建设，第二季度机制运作成熟，第三季度实现高效运作，第四季度实现常态化运作，而工作作风与创效氛围则严格按照第三章第（五）节相关方法，采用主题季的模式，确保运作成熟。
2、分层建立学习型团队，团队成员掌握学习型团队运作要领
若为三年模式，第一年选择能够大幅提升绩效的项目组建多个学习型团队，并通过试点活动，创造令人振奋的成果，从而吸引更多人参与学习创效活动。同时第一年需要掌握有效统筹学习型团队学习创效的能力，为第二年的大规模推进奠定基础。第二年则为分层建立公司层、部门层、班组层的学习型团队，同时让绝大多数员工掌握学习型团队运作要领，确保学习型团队能够高效运作，且让学习创效活动有效协同战略、助推业务、促进绩效。第三年，同通过学习型团队的运作，建立常态化的学习型团队运作+临时性的主题学习型团队相结合的常态运作模式，使其成为助推企业高速发展的有力助手。
若为一年模式，则第一季度确保试点成功，第二季度实现全面推进，第三季度多点开花，第四季度实现常态化运作。
3、有效统筹学习创效活动，
第一阶段，通过统筹部分学习创效活动，创造出学习型团队运作标杆及学习创效标杆，有效振奋人心，进而吸引更多的人参与学习创效活动。并能够通过以点带面推进学习创效活动，确保活动得以有效推进。
第二阶段，通过全面推进学习创效活动，实现多点开花，企业持续保持较高的学习创效士气，并尽可能激发出员工的创效激情，为打造一流标准、创造一流指标奠定基础。
第三阶段，重点推进一流标准建设，推进企业围绕重点工作总结出各项工作标准。进一步总结出让员工安全、轻松、高效、优质工作的方法，让企业实现高效流转，部分指标达到行业一流。
第四阶段，进一步优化学习创效活动，提升学习创效统筹能力，并实现常态化的运作，让学习创效持续推进企业高质量发展，越来越多的核心指标成为行业一流指标，企业最终成为行业一流乃至世界一流企业。
