关于描写四季的小学作文500字9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的描写四季的小学作文500字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写四季的小学作文500字 篇1
风是大自然最奇妙的东西，它没有形状，没有味道，若有若无，但又好像时刻都在人们身边，从不曾离去。
春天，清风从春姑娘的宝盒里飞了出来。它旋转着，翻腾着，奔跑着，跳跃着，从天上飞过，从地上跑过，从水里游过。凡是风路过的地方，一定会美得不得了：五颜六色的花儿露出了娇嫩的笑脸，碧绿的小草好奇地探出了脑袋，沉睡了整整一个冬天的动物们都从美梦中苏醒过来，南迁的鸟儿搬回了昔日的家园。莺歌燕舞，桃红柳绿，好不热闹。春风就像一位大画家，为大自然穿上美丽的衣裳。
伴随着知了的叫声，我们迎来了炎热的夏天。夏天的风懒洋洋的，都快赶上懒羊羊了，它连动都不愿动一下。这下人们可受苦了，烈日下，骄阳炙烤大地，人们汗如雨下，还无法享受风带来的凉爽。只有在冲凉之后，享受那一瞬间的清凉时，才会感觉风的存在。每当这样的时候，我总会忍不住问问风：“风啊风，是不是连你也被这‘火球’吓怕了，不敢出来了呢？”
当田野不再传来蝈蝈的叫声，当池塘里青蛙不再歌唱，当天上的太阳不再炙热，当树上的叶子慢慢变黄，秋姐姐就会悄无声息地来到人间。秋天，是风最为真切的时候。桂花树下，它嘟起嘴轻轻一吹，清雅浓郁的香味扑鼻而来，沁人心脾。田野里，风儿拂过，漾起一阵又一阵的金色波浪，在农民伯伯的笑声中，显得如此亲切。果园里，风儿从硕果累累的树上轻盈地滑过，给人们带来了丰收的喜讯。天空中，秋风为飞向南方的鸟儿使了一把劲，让它们可以顺风飞得更快。勤劳的秋风，无疑是最受人们欢迎的。
“呼——呼——呼——”冬风咆哮着来了。冬风虽和秋风是孪生兄弟，但实在不如哥哥那么受欢迎。它脾气暴躁，又很调皮。它无孔不入，悄悄地从袖口、领口、窗户、门缝里钻进去，给人类带来了寒冷。因此，人们并不待见冬风。但它并不是一无是处，那巧夺天工的‘窗花’，那晶莹透亮的冰棱，那粉妆玉砌的世界，都是它的杰作。
这就是四季风语，你能读懂它吗？
描写四季的小学作文500字 篇2
四季的云，多姿多彩。它平淡无奇，却绮丽多姿；它单调普通，却飘逸飞扬。
春天的积云，是单纯的。它不带一丝杂质，一缕迷茫，只是一朵朵，一块块，在水色的天幕的反衬下，显得无比纯洁，犹如一个孩子的内心，纯真而明亮，没有一点烦恼。盯着这么一朵云，就像是步入了神圣的殿堂，忘却了岁月的流逝和世道的浑浊。在傍晚，朵朵积云被落日渲染上了一层金红，像一位优雅的舞者，跃着轻快的步子，在晚风中展现着自己完美的舞步。
夏天的雨云，是直率的。它似一块石英，刚强中透着一股浑厚的美。它不如积云的明快，不似卷云的飘逸，也不及层云的静肃，却有一种令人敬仰的品格，它即使落地变为雨滴，也要在最后一刻为大地带来一丝生机，雨滴在地上激起团团尘埃，为大地净一片尘埃，洗净铅华。傍晚，灰色的雨云也被夕阳染红，橙黄色的光芒透过云的缝隙，洒下束束金丝，给宁静的傍晚添了几分庄重。
秋天的卷云，是飘逸的。它浮在秋日特有的纯净天空上，显得有些单薄，似乎风一吹，就不知又会飘哪儿去。它颜色纯白，犹如天使之翼上散落的羽毛，遥远而圣洁，散发出一种神秘。在仲秋的夕阳光辉的浸润下，几乎与天幕融为一体，在苍凉的瑟瑟秋风中渐渐远去……
冬天的层云，是厚重的。它像一床被子，时不时抖落下片片毛絮，为冬日的大地披上一袭典雅庄重的嫁衣。她有着一副沉思的面容，忧郁而惆怅，那似乎是为万物的凋零没落而哀歌。冬日的傍晚没有夕阳，只能透过层层叠叠的云看到那黄得悲凉，灿得苍白，耀得无力的落日剪影，令人在不经意间也轻轻地叹息。
云，朴实无华，却美丽动人，虽不似雨的温柔，雾的神秘，也不及虹的娇艳，雷的气势，但它有一种无可比拟的光辉。
描写四季的小学作文500字 篇3
每个季节都有不同的风韵，其中，花起着至关重要的作用，为每个季节添加了不少风景。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”自古以来，描写桃花的诗句数不胜数，在绿意盎然的春季，它是一道亮丽的风景线。桃花仙子有的腼腆害羞，像大姑娘出嫁，迟迟不愿展示它迷人的笑脸；有的半拢半开，好像在纠结到底是开？还是不开呢？还有的热情似火，早早地张开了它的环抱。春风拂过，粉得不能再粉的桃花洋洋洒洒地落了下来，下起了桃花雨。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”荷花，一直象征着纯洁、朴素。它出淤泥而不染，亭亭玉立在池中。有的还是个花骨朵儿，饱胀得好像马上要绽开来似的；有的才展开两三片花瓣；还有的露出了它灿烂的笑容，还可以看到黄绿色的小莲蓬呢。碧绿的，如大圆盘的荷叶，衬着洁白的，淡粉的荷花，别提多美了。
“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”秋风乍起，红的、黄的落叶已铺满一地，在这瑟瑟秋风中，菊花盛开了。有的红似火，有的白如雪，有的粉似霞，光看这色彩就让人目不暇接了。菊花有的像面条，又细又长，有的`像电话线，弯弯曲曲，还有的还未展开，闭得严严实实。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”
大雪纷飞，白色似乎包裹了整个世界，只看望不到边的白色，此刻那一簇簇鲜红的腊梅格外引人注意，刺骨的北风刮过，世事万物似乎都在瑟瑟发抖，唯独梅花还传来任何香水都比不到的幽芳，还开得如此明艳，如此迷人，它是如此坚强不倔，愿意在银装素裹的冬天，迎着风雪开放。艳丽的桃花，洁白的荷花，挺立的菊花，坚强勇敢的梅花是那么值得我们歌颂。
描写四季的小学作文500字 篇4
梦想带领我们走过四季——不畏夏之热，冬之寒；望春之暖，秋之丰。
——题记
不因失败而心灰意冷；不因成功而得意忘形；不因阻力而放弃；不因一帆风顺而懈怠；不因质疑而退后；不因肯定而自大，我们怀揣梦想，走过四季——
Winter
带着梦想，走过冬——我感受着冬之严寒，看着那傲视群雄的梅花，我不禁笑了，呵！这花多美啊，她，绽放于寒风冰雪之中，一嗅“风递幽香出”，淡淡的幽香凝于鼻尖，我想“明年如应律”，开于早春吧——
Spring
带着梦想，走过春——春姑娘穿着一身五颜六色的长裙，带有万物之种的篮子走来，百灵鸟开始了赞咏，小草探出了脑袋，睁大眼欣赏万物复苏之美景，而我却在一片地方踱步着，我回过头，看到那片我珍爱的花园，刚睡醒的大树摆动遒劲的树枝招我回去想让我坐于它下面为我挡风，它旁边的一丛花儿则想为我加件衣服，拿把伞再启程，我摸了摸心脏的位置，揣着梦想的位置。我走了，继续了这芳香四溢的旅程。我迎合着小鸟的歌唱而歌唱，跟随动物的脚步寻找食物，我不知，未来是怎样，但我会坚持，我坚信……
Summer
带着梦想，走过夏——夏季的骄阳使我难以前行，我摸了摸心脏的位置，走到了一户人家中借水，那位女主人感动于我的坚持梦想，热情地招待了我，在吃完饭，喝够水之后，我偶然看见了那位女主人的丈夫，他身强力壮，长得很高，他也看见了我，与旁边的妻子交谈了几句，然后皱紧了眉头，向我走来。他说，梦想遥不可及，追寻它何苦；他说，追寻梦想让你失去父母之呵护，何必；他说，若你执意如此，请你就此离去，我们无法给你帮助，并且，我断定——你不会成功！我一言不发，走了，我想：我连自己也不怕，还畏惧什么呢！回过头，那扇门关了，我又启程了——我不怕质疑，一切风雨都来吧！我会坚持，我坚信……
Fall
带着梦想，走过秋，我望着枝丫上秋的硕果，呵！它经历了每个季节的考验与洗礼，它成熟了……
怀揣梦想，走过四季，经历了火的洗礼，心的考验——
为了梦想，不论春夏秋冬。
怀揣梦想，我们走过四季……
描写四季的小学作文500字 篇5
在我们童话般的校园里，挺立着一棵参天古树，这就是我们诚实可信的“卫士”——杨树爷爷。
忠诚的杨树爷爷四季有不同的色彩，春天，春姑娘先迈出了一阵急匆匆的脚步。杨树爷爷看她这么着急，亲切地向春姑娘打着招呼，春姑娘高兴极了，将她最美丽的绿装送给了杨树爷爷。杨树爷爷穿上后，神气多了，像个保卫祖国的战士。看着树爷爷变美了，大家开心多了，在操场上奔跑着，嬉戏着。
夏天，天气变得干燥，杨树爷爷口渴难忍。夏姑娘看见了，急忙给大树爷爷下了一场“及时雨”，又吹了一阵阵凉凉的夏风。经过一阵子的休息，树爷爷长出了茂盛的枝叶，树叶嫩嫩的，树爷爷马上向夏姑娘致谢。夏姑娘开心极了。太阳公公射出了刺眼的阳光，小朋友赶紧跑到杨树下避暑，树爷爷那茂盛的枝叶为我们送来了丝丝凉意，看着杨树爷爷为我们奉献的样子，孩子们的心理真是有说不出的甜蜜。
秋天，天气变凉了，树爷爷的叶子落下来。叶子像一个舞者，伴着风跳起了舞蹈，而主唱小鸟弟弟正叽叽喳喳地唱着，像是在赞美秋天。秋姑娘送来的秋风成了音乐，一场盛大的舞会让树爷爷喜出望外。
冬天，杨树上的叶子全消失了，那美丽的舞会不见了，树爷爷伤心极了。为了让树爷爷开心，冬姑娘将一身晶莹剔透而又洁白的银装送给了树爷爷，为树爷爷更好地迎接新的一年蓄积更充足的给养，树爷爷又开心了。
美丽的树爷爷，您为我们奉献，是您为我们妆扮着美丽四季，是您让我们爱上这迷人的校园，我们怎能不爱您呢？
描写四季的小学作文500字 篇6
家乡的四季，如诗如画，给我带来无穷无尽的欢笑和乐趣，我欣赏，我热爱，我爱我家乡的四季。
盼望着，盼望着，一年的开始到了—春天。
所谓：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，”春天像一位神秘的发型设计师，裁剪着各种树木的新发；又如：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”鸟儿们也给春天带来了生机；再如杜甫一句：“随风潜入夜，润物细无声，”贵如油的春雨给世界万物带来了生的气息。
不必说春天家乡的草野，也不必说春天家乡的新树，单是这桃花的芬香，就足使你留连忘返。我爱春，爱我家乡的春。
等待着，等待着，一年的高潮到了—夏秋。
所谓：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，”持续嘈杂的蝉儿不断的长鸣，使人很烦，但毕竟是等了十几年换来的一条生命啊，却把生命的意义绽放在这一季，使我感到生命在热血沸腾；秋之色为赤的火，如夕阳，如红叶，注满丰收之情；这两季是丰收之季，饱含着人们的希望和果实。
不必说夏天家乡的茂树，也不必说秋天家乡的金麦，单是这湛蓝的天空，就足使你心旷神怡。我爱夏秋，爱我家乡的夏秋。
准备着，准备着，一年的终点到了—冬天。
所谓：“瑞雪兆丰年，”也就是“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”了，欢欢喜喜的过年，穿着新衣服，感到蛮快乐蛮快乐的；大雪过后，整个乡村变成了粉妆玉砌的世界，堆雪人，打雪仗，儿童的欢呼声，都快把树上的积雪震下来了。
不必说冬天家乡的雪界，也不必说冬天家乡的烟花，单是这雪中之花，就足使你陶醉其中了。我爱冬，爱我家乡的冬。
春草接夏树，夏树连秋叶，秋叶迎冬花，冬花开于春。
我爱四季，爱我家乡的四季。
描写四季的小学作文500字 篇7
我的故乡荆州，是一座长江之边的迷人小城。这里有许多美丽的地方，环境宜人的中山公园，高楼林立的沙隆达广场，绚丽多彩的桃花村，波光粼粼的??水自然保护区…… 但我最喜欢的还是位于沙市区江津路的江津湖。
江津湖一年四季风景优美，气候宜人，是个休闲娱乐的好地方。
春天，江津湖里的湖水开冻了，湖边的小草像雨后春笋般探出了脑袋，垂柳抽出了嫩绿嫩绿的枝叶，飘飘扬扬，好像在照镜子呢！一阵春风吹来，柳树的枝叶轻轻拂过水面，分明就是在向春姑娘致谢！
夏天来了，孩子们吃上了冰棍，小狗也热得吐出了舌头。一阵夏风吹来，隐隐闻到一丝清香，回头一看，呀！江津湖上有一大片荷花，每一个翡翠玉盘上都托着一盏精致的宝莲灯，亭亭玉立，呈现出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象。傍晚来临的时候，三三两两的人群在湖边散步，夕阳下，水天相接的地方，还有老翁戴着草帽钓鱼呢，真是“醉翁之意不在酒”呀！
天气由热慢慢变冷，原来是秋天来了，树叶在林中飘舞，地上就象铺上了一层金黄的音乐毯，走在上面，发出“咯吱”、“咯吱”清脆悦耳的声音，显得格外富有情趣。江津湖里划船的游客多了不少，在这秋高气爽的日子里游玩，的确使人心旷神怡。
冬天，江津湖上盖了一层薄薄的冰，一下雪，江津湖就成了孩子们的乐园。在湖边白茫茫的草坪上，孩子们玩得不亦乐乎，滚雪球，堆雪人，打雪仗，一样比一样有意思。
江津湖的四季就像一幅幅风景宜人的山水画，有时间你可以来玩一玩哟！对了，我很乐意为你作免费导游。
描写四季的小学作文500字 篇8
家乡最美了，一年四季都很美，下面让我介绍家乡的四季吧！
春。到处都是绿的：田野里的小麦宝宝、河边的杨柳姑娘、还有那川流不息的河弟弟，在田野的衬托下，显得更加可爱了。看，小麦宝宝刚睡醒，伸直了腰，向我们招手呢；杨柳姑娘婀娜多姿的身影，让人赞不绝口。她那亭亭玉立的身段，在风中摇曳着，让河水给她梳头呢；河弟弟每一天都唱着欢快的歌，到了晚上，河弟弟则唱着催眠曲，把怀抱中的鱼儿、虾儿们都哄睡着了。春，是绿的。
夏，奏着美丽多娇的乐曲来啦。清晨，人们扛着劳动工具干活儿去了。下午，蝉儿在树上“知--了--知--了”地叫着，声音低远而悠长，仿佛诉说着一个古老的故事。老人、孩子们在大树下乘凉。一阵南风吹来，地面上卷起一股热浪，孩子们抱怨着：“好热啊，太阳公公，给我们凉快点儿吧！”于是孩子们像鱼儿似的跳进了河中游泳，哇！好凉快哟！夏，是缤纷的。
秋，带着一封沉甸甸而又漂亮的信筏来啦！小麦成熟了，杨柳姑娘的头发变成了金黄色的，小河还在唱歌……同学们去秋游啦！好快乐哟！农民伯伯高兴得合不拢嘴了，因为每一年都是大丰收，这还不高兴吗？高兴，高兴，真高兴！秋，是金黄色的、沉甸甸的。
冬，没有漫天飞舞的雪花，也没有可爱的雪人，但是却很快乐。我们这里的冬天不会冻得人手脚僵硬，而非常的温暖。那是白天长，晚上短。同学们也很快乐，因为有时下雨，同学们就不担心冷了。冬，是有点寒冷的。
这，就是我的家乡的可爱的四季，每一个春夏秋冬我过得都很开心。
描写四季的小学作文500字 篇9
秋天很快就过去了。当叶晨早上起床时呼出了一口气时看到一点点白色的雾气从她口中冒出，她立刻反应到冬天来了。
一个阴天，叶晨住的村庄下了这个冬天里的第一场雪，她约了几个小伙伴出去玩雪。
叶晨和她的小伙伴一起堆雪人、滑雪、打雪仗······这时，太阳出来了。借着阳光，她在一片光秃秃的树林里看到了一片玫红色的东西，像是一片花。叶晨以为自己看错了，又揉了揉眼睛。她发现这不是幻觉，于是就问好朋友元元。元元笑着说：“你还真是’见多识少‘，这是梅花。梅花原产我国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏，还可以栽为盆花，制作梅花，与兰花、竹子、菊花并称为“四君子”。还与松树、竹子并称为“岁寒三友”。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅花开百花之先，独天下而春。我们现在看到的只是梅花的一种，叫腊梅。”叶晨听完后，又跑回家去，把爷爷养的一盆水仙搬来，好奇地问：“元元，这是什么花呀！“元元端详了一会儿说：”这叫水仙。人们还给她取了不少巧妙、美丽的名字，如金盏、银台、俪兰、雅客、女星等等。水仙花早在宋代就已受人注意和喜爱。宋代时，有一闽籍的京官告老回乡，当他乘船南返，将要回到家乡漳州时，见河畔长有一种水本植物，并开着芳香的小白花，便叫人采集一些，带回培植。据《蔡坂乡张氏谱记》载；明朝景泰年间，他们的祖宗张光惠在京都做学官，一年冬天请假回乡，船过江西吉水，发现近岸水上，有叶色翠绿、花朵黄白、清香扑鼻的野花，于是拾回蔡板栽培育成新卉传下。《漳州府志》记载：明初郑和出使南洋时，漳州水仙花已被当作名花而远运外洋了。20xx年1月9日，中国江苏连云港市民张丙春又培育出了能开出红、黄、蓝、绿等不同种颜色的水仙，因此又叫作彩色水仙。“叶晨似懂非懂地点了点头。
经过了一年的观察，叶晨对花十分感兴趣。她决定长大以后要培育出更多花的品种，我们一起为她加油吧！
