七年级作文又见
七年级作文又见1
记忆就像一扇窗，推开了，就再难合上。
——题记
你知道的，我是个念旧的人，只是我的记忆中，从罗汉路飞落的梧叶，到小学毕业钟声的敲响，皆有你相伴。
我只是你遇见的千万少年中的一个。我除了梦想，再没有带别的东西。你依旧是微笑着，接纳我。
终于又遇见你了。
时光倒流回两年前，那时的我，还在与你有一路之遥的解小，踮着脚尖仰望太阳。每晚的奥林匹克集训后，我在校门口等返程的号角。这时，从不远处传来一阵乐声。
“对面的初中学生放学了。”同行的老师说。
“老师，这音乐的名字叫什么？”我问。
“唔，叫‘茉莉花’。”
“茉莉花”，好听的名字。这曲子也不止听过一次，但今晚这一曲，愈加甜美而空灵。
时光飞逝，转眼快毕业了。一想到不久后，同学们将天各一方，我更加不舍。中午休息时，我把头靠在窗边，听聒噪的蝉声，不禁入了梦。
“呐，等你好久了。”梦中你走来，笑容依然像秋日阳光，“我想，你该要离开了吧。”
“是啊，老朋友，‘我居海北君居南’，飞雁也传不得书啊！”我怅然。
“大家都像蒲公英，追着风，去各自想去的地方。”你说，“起风了，该走了，你若愿意，跟我同行吧！”
我募地惊醒，才发现不过梦一场。
是啊，起风了，我该走了。那朵茉莉花为我而绽放，我坚信，你给我指明了方向。
梦醒，河渡，蝉声住。我走到你面前，发现我的梦想并不需要仰望。你无声息地伴了我数百日月，赐我一片春野。而当我又一次认真地望着你，我愿不负你嘴角灿烂的千阳。
我成为了中学生，认识了新同学，发现了新大陆。我只是你遇见的千万少年中的一个。但我，更要你记住我的名字。
我与你，若初见。
你对我伸出手，我坦然握住，道声：“又见。”
又见你，二十四中。
七年级作文又见2
糖醋飘香，外酥内嫩，寄托着我与你们的思念。
——题记
在每个家庭，都有一道最拿手的家常菜，或精致或简便，或酸甜或麻辣，或多汁或喷香，但这无不寄托着家的味道。
小时候，经常在家中尝着妈妈的好手艺，妈妈最拿手的一道菜莫过于糖醋排骨了。记得还是小学的时候吧，我因为兴趣班的事情与妈妈大吵了一架，格子的愤怒都还未停息，紧闭着房门不愿出来，过了一会儿，门外传来一阵哭泣声，仔细一听，原来是妈妈在对爸爸说话：“我是不是太过严厉了，没有考虑到她的感受，哎——可我这都是为了她好呀！”
听到这里，我不禁心里一颤，天下有哪个母亲不希望自己的儿女更优秀呢？这时传来一阵敲门声，只见妈妈双手拖着一碟菜与一碗饭走了进来，“先吃饭吧，都饿了大半天了。以后妈妈会都考虑你的感受的……”我向前一看，糖醋排骨！用白芝麻点缀了的排骨，那富有食欲的红色格外的吸人眼球，温暖了我的心，我没说什么，也不知该说些什么，闷着头吃着饭，虽说嘴上没说什么，但眼眶里的泪滴已在打转，我也慢慢的理解了父母的心声……
到后来，爸爸妈妈为了让我早点独立，培养我实践的能力，给我报了一个夏令营，刚开始不知天高地厚的我原以为终于可以逃避父母十几天的唠叨了，真正离开了爸爸妈妈我才发现，原来自己一个人的生活是那么的艰难。
一天，负责我们的指挥员决定带我们去外面吃饭，改善一下伙食，我们坐到餐桌前，睁着眼睛望着眼前一道接着一道的菜肴。突然，那一抹熟悉的诱人的红色闪现在我眼前，仔细一看，糖醋排骨！我立马拿起筷子夹了一块，虽说有些许甜味，但一入口就无味可尝，我想到了家里的排骨，也想起了爸爸妈妈，相信他们在家中，也一定夜夜挂念着我吧！
现在啊，我也逐渐长大了，也开始为爸爸妈妈分担着家中的家务事，妈妈也将她的手艺教给了我，虽说现在我做的糖醋排骨还不是很好，相信我在以后，也一定能越做越好！
一份简单的家常菜，寄托着我对家人的思念。又见那一道菜，再见那一份情！
七年级作文又见3
故乡在记忆中渐渐远了，只剩下几抹窈窕的倩影，仿佛隐在面纱中的少女，诉着淡淡的情丝。再一次踏上故乡的土地，可人与物与景早已在不自觉中发生了改变，但那熟悉的气息却是无法改变的。
我与家人乘车大约六七个小时到达了故乡，才一进去就发现了大变化，昔日泥土飞扬的小路如今已铺上水泥；一幢幢泥房，瓦房，在村民的努力下盖成了一座座小砖房；曾经只有一间平房的乡镇学校，如今也有一座三层高的教学楼和操场了。变化之大，让人眼前焕然一新，又有着少许的自豪和欣喜。
在我们家门口不远，有一座小桥，原先的木板桥，也由水泥修筑了一下，可以通过一辆小轿车那么宽。记得小时候，最喜欢坐在桥头的桥墩上，望着故乡出神。每日傍晚，看夕阳勾勒出我家的轮廓，映下一片剪影，荡漾着时光的流转。再次坐上那个熟悉的桥墩，仿佛还是那个熟悉的感觉，那是夕阳的光辉？更像是我家在发光吧！时光与其融为一体。在照耀下，故乡一点点地变化着。
过了桥在往前走便是一条小溪，真的很小，几乎一脚就能跨过去，溪水也浅，才刚刚没过小腿肚。但溪水十分清澈，可以清晰地看见溪底有着奇异花纹的鹅卵石，静静地躺在溪底，与时间为伴。听老人说，渔汛时节这里还有好多小鱼小虾呢。
从这里开始我们便上山了，山上种满了桔子和脐橙树，这个时候都还没成熟，远看一片绿，像海洋在微风下翻着绿色的浪。走近了就可以发现在绿叶遮蔽下的青绿果实，这是不是一个个绿色精灵的家园呢？不然又为何如此可爱而生动。
我知道世界万物每时都在改变，像一江春水东流去，时光的河流也在不息地向未来奔腾，一切事物都在前进，世界在前进，社会在前进，人也是一样，应该不断前进，不断进步。
七年级作文又见4
花开，花落，根深蒂固，依旧是这个季节，你又一次对世界笑脸相迎。——题记
花开，是谁创造了这个词？充满了春天的颜色，春天的气息，春天的味道。一点点黄昏的光烘托出一片安静而祥和的春夜，我擎着相机，一心想去邻居家的小院子看“夜桃”，那些在微风中颤动着的花儿，傍水而开，以水为镜，以天为妆。我轻轻伸出双手，让一片接一片的桃花瓣飘落掌心之中，柔和地抚摸着它们那芳香，而又带有一丝清新、淡雅的衣裳。我满怀欣喜的拍下最美的一朵，顷刻间，绽放的花儿，如泉水一般涌现枝头……
树的年轮还在一圈圈不断增加着，小学时代，我对那棵桃树依然记忆犹新，而是枝叶凌乱，树叶枯黄的一棵老树，它好似一个衣衫褴褛的老人，迈着踌躇的步子，满目疮痍的等待着什么，再也没有了昔日的风采。我惊愕了，曾经这么一个貌美如花，红润秀丽的桃树为何会变成今日这样。禁不住好奇的我找来了邻居阿姨询问。只见阿姨面色忽的低沉下来，轻轻地说：“唉，这几年冬天，太寒了，这桃树经不住冻，几年都没长。我正想着，如果它今年再不开花，我就把它拔了，重栽别的树。”我的心不禁一颤，本想说几句，可字刚到嗓子眼，又被咽了回去，只能久久凝视着桃树，不肯离去。
逝者如斯，转眼间，第二年春，当第一缕阳光洒遍大地，柔和的春风吹拂着人们的冰冷的脸颊，我又一次追忆起去年往事，便顾不得吃早饭，就来到了邻家小院。可这桃树像是有灵性似的，生怕别的树取代了它，再一次伸开已经睡了多年的庸懒身子，绽放出最迷人的光彩，它开的那样灿烂，那样毫无拘谨，美不胜收。我不禁放声大笑起来，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”邻居阿姨也随着花香的“诱惑”，笑呵呵的一路小跑到院中，用手抚摸着它柔软的枝条，笑着说：“不拔你了，不丢你了。”整个院子霎时间，阳光沐浴，温暖心扉。
是啊，其实人和这棵桃树一样，只要在逆境中，在困难中逼自己一把，又有什么做不到的呢？又有什么问题不能迎刃而解呢？如今，连桃树都能绽放自己最美的光芒，我们为什么不行呢？
那年春天，又见花开！
七年级作文又见5
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。——题记
那花儿，是一棵紫藤萝。在那花儿之下，我们闻着芳香，度过了多少美好的时光……
还记得第一次见到你，我还是初二。正值花开时节，我搬到了新校园，出于好奇，我走到了学校的后花园，突然间，我被一股强大的力量震住了，抬头一看，那是一棵高大的紫藤萝正在怒放。那紫粉的花儿层层叠叠，犹如仙女的丝带飘落人间，宛如瀑布从空中落下。那紫色的花儿，鲜嫩欲滴，就像青春的我们，正在喷薄。
闻着那花儿的芳香，我们曾一同嬉戏玩耍，一起谈天说地，一块畅聊理想……
白驹过隙，时光飞逝，当我又见那花儿之时，已是一年之后的事了。平时忙于学业，我早已无暇光顾学校的后花园了，只是偶然想起它。窗外的那棵紫藤萝，在经历寒冬，该会迎来了又一个花季吧，于是饶有兴致地下楼去看了看它。
一年过去，树干似乎又高了不少，鲜艳明亮的紫藤花儿更是一串挨着一串，一丛叠着一丛，一朵朵小花儿如一条条精致的小船，泛舟于紫波荡漾之上……
然而不知怎么，这次又见那花儿，却少了几分趣味。那原本美丽的花儿似乎蒙上一层阴影，那芬芳的气息似乎早已消散。为什么呢？树还是当年的树，花依旧是当年的花，只是赏花的人……我忽然想起初二时老师说的话：“同学们，看见窗外的那棵紫藤萝了吗？它正盛开着。等到了你们再一次看到它盛开时，那就是你们将要分别的日子啊。”
蓦然回首，曾经在那花儿之下共度轻松时光的人们，早已不知了去向。花开花落，那花儿见证了多少分分别别。
那花儿啊，我多想回到初见你时，那段畅快、纯真的时光啊！
七年级作文又见6
去年夏天，同父母一起外出旅游。车在公路上疾驰，窗外的景致也从山丘一再转变，树林、白墙红瓦的当地特色建筑。我看着窗外大同小异的风景，甚是无趣，便悄然进入梦乡。
不知怎的，许久未做梦的我在这颠簸摇晃的车上竟然做起了梦。梦里是许久未回的老家，但似乎又有什么不同。哦，想起来了，这并不是如今的那个，而是多年以前的。
那时的房子还未翻新，道路也还是泥土与石块的混合物，那时的稻田里也不像现在杂草丛生，而是仍有着大片大片的稻谷。看着那些稻谷从青色的小苗逐渐变得粗壮，到一定时候还能看到细细碎碎的白色小花，再接着就结出了果实，待果实变得金黄色后，拨开果皮可以看到里面包裹着半透明的米粒。
每当收获季节，总能看到勤劳的人们在田间劳作着，一束束的稻谷，在田中排的整整齐齐。我与伙伴则在田陇间跑着、跳着、笑着，清风拂过我的"脸，整个鼻腔里都是满满的稻香……忽然，我好像被什么东西绊倒了，头磕到了泥土上，有些许疼痛。
睁开眼一看，原来不是我跌倒了，而是一记刹车，让我的头磕到了前排座位的椅背。使劲揉揉自己的额头，无意间看了一眼窗外的风景。山丘、树木、房子都不见了，外面啊，是满满的稻田。
梦中的清风是从半开着的窗户吹到我脸上的，鼻中的稻香也确确实实是从外面飘进来的，刚刚那个梦啊，做得亦真亦假！
又见稻田，心中是满满的激动，这次相遇距离初见已过去了很久，心中有满满的期待，窗外随风飘荡的稻田，应比记忆中更大更美更壮观些。
我与父母一同走下车，走在田间小路上。稻谷已经快要成熟，每一颗都是金黄色的、沉甸甸的，摘下一个来，里面依然是那记忆中半透明的样子。几个稻草人在田间伫立，阻止着鸟儿的偷食。一阵清风拂过，整片稻田成了一片稻浪，随风浮现。远处的房子并不现代化，但在这稻田旁边，也只有这种传统的古朴房子才有着它独特之美。
又见稻田，我所感受到的是一种更深刻的美，这也许与我年纪的增长有关，也许只是与我的不同心理有关。我拉了拉旁边正在拍照的爸爸：“什么时候我们再回趟爷爷奶奶家？”爸爸愣了一下，似乎明白了我的意思，说：“就回去之后吧。”
七年级作文又见7
第一次看日出，是在我九岁时，一座很高很高的山，在山顶上，在一块凹凸不平的石头上，全家人一起。
现在想想，还真是暖心，那天的风温度正好，氤氲着不一样的露水的味道，一家人坐在一块大石头上，有说有笑，不久，远处的海平面就像撒了一把细碎的星辰，隐隐约约散发出光亮。以那一个点为圆心，向四处扩散开来。我吵着闹着说看不见，我爸就一把把我揽到他的肩膀上。日出，那么清晰，霎时间，整个大海便显得生机勃勃。光并不是很刺眼，她是淡黄色的，外面圆了一层红色的光晕。就是少女见到心上人时脸蛋的那种红，红的透彻，红的可爱。好像谁在淡蓝色的天空上涂上一层粉红色的胭脂，胭脂下藏着耀眼的白光。
很快太阳就脱离了地平线，山顶也不再朦朦胧胧，褪去了银灰色的轻纱，左手牵着妈妈，右手拉着爸爸，原路返回。
十三岁这年，父母都要去外地出差，算下来，大约有一个多月没见吧。与朋友相约去看日出，踩着五点的钟声上山，才发现朋友早已失约。还是那条熟悉的山路，途中看到地面上爬行的蚯蚓，想转身分享自己的发现，才察觉身后空无一人。
一如既往，海平面上有一个圆点。越来越大，越来越清晰，我想要看得更清楚些，踮起脚来，仿佛也无济于事呢。奇怪，太阳还是太阳，仍像一个娇羞的少女俯瞰大地，为什么这次，没有给我带来预期的喜悦呢？总觉得少了点什么。
又是一个月，父母都回来了。那种喜悦，溢于言表。我才终于知道，陪伴是最长情的告白，如果蓝天不在，大海不在，那么一场日出，将变得毫无意义。
七年级作文又见8
又是一个阴雨天，我被一道题困在了书桌旁，心就像那天空一般，被层层乌云遮住，失去了光彩。
那是一道几何题，图形中繁杂错乱的线条在我脑中不停地浮现，那少得可怜的条件也在脑中不停闪烁。拿起一张草稿纸，画上草图。不对，划掉。我静静地把这张草稿纸揉了起来，揉成了个纸团以一个优美的弧度扔进了不远处的垃圾桶。
“哗—哗—”下雨了，听到外面雨打在棚子上嗒嗒的声音，我的心也在变得愈加烦躁，似乎将要走到外面去，跟降下这暴雨的龙王打上一架才好。但我很快便控制住了自己这种不可理喻的欲望，继续坐在书桌前，望着堆了许多可怜的草稿纸团的垃圾桶发呆。
我慢慢捡起其中一张，展开，看见了那纸上十分明显的折痕还有我之前一步步认真演算的过程，以及那过程上极其触目惊心的黑色划痕。我的脑中依旧是那张几何图像，它不停地翻滚，变换正如外面的乌云一般，杂乱无章，令人生畏。
我试图在那成堆的毫无规律可言的脑中图像中提取到一张我熟悉的，可惜我终究还是失败了，我的脑中总在想：什么破题目！好想写个“由题意得，得证”在上面！可我又很快便控制住了自己的第二个疯狂而不可理喻的欲望。渐渐地，我似乎看见了一种自己熟悉的图形，只要作AB垂直平分线，然后……我明白了，我知道做这道题的方法了！我像见到了老朋友似的欣喜地大叫起来，想是我那时的神态与当年从澡缸中出来裸奔的阿基米德应是并无二致吧。
“作AB的垂直平分线MN与AB交于N……”我缓缓地证明完了这一道数学题，整个过程竟如行云流水一般，一个乱子也没出。回看整个解题过程，就如一场梦，虽当时焦急万分，欲哭无泪，事后却还觉得整个过程都极其令人回味。
此时，我突然发觉到雨声停了，抬头一看，乌云已尽数退去，只留下了远处美丽的彩虹和那光芒万丈的太阳。是啊，我心头的乌云也慢慢消散，只留下了那满心的欢喜。
我打开了电脑，上了QQ，看看同一小组配音的同学在不在线，巧合的是，她正巧在线，我便先开了口：“我又看见太阳了，今天又是一个难得的晴天呢。这样的好天气，你在做什么？”“是啊，天气好棒，不过作业还没赶完，没空出去郊游了吧。真是可惜了这好天气。”那是，作业总还是要做的。
是啊，终于又看见晴天了，那雨后的彩虹，在太阳的映照下，显得愈加明艳，引人注目。
七年级作文又见9
上帝说：“我用一个玉环换你一个朋友，你换吗？”我说：“不换”。上帝说：“我用一桶金币换你一个朋友，你换吗？”我说：“不换”。上帝又问：“我用你的长命百岁，换你一个朋友，你换吗？”我说：“不换！坚决不换！”
人们都说：对着栀子花许愿的两个人能在一起一辈子。我与她从小便约定：“人未死，友情不灭。”
犹记得，初一时，一次上体育课时，脚受伤了，甚至连走路也很困难，原本就工作繁忙的父母又担起了每天接送我上下学的重任。一次，父母出差了，我只好自己去上学，在路上，我碰见了她。她一把抓住我的书包放在车前的篮子里，把我扶上自行车。就这样，一次又一次地接送了我，我也把她的自行车后座给霸占了。那时，你几乎每天都会看到两个长发飘飘的少女，骑着自行车，在马路上驰骋任由风吹，都是两人。
还有一次也是上体育课，老师都说期末要测800米。我当是就给吓趴了，她说：“放心，你跟着我跑！准没事！”作为班上体育最好的她，跟我一起跑，心中不免有些感动。到了期末考试，所有的同学都信心满满地走上跑道，她对我笑，示意她会帮我的。发令枪一响，所有同学都自顾自的向前冲(包括她)。一见这阵势，我也只好拼命向前冲，心中暗暗不爽：不是说好了一起跑的，她竟然骗我！脚下的步子，越发加紧，不顾一切地向前冲，一圈、两圈、三圈……就在离终点还剩100米时，我累得直倒在跑道上，手臂张开，呈“大”字状，气喘吁吁，两眼昏花。在这时，她径直向我跑来，把我从地上扶起来，问我是否有什么病症，接着便拉着我一步又一步的跑，不是我在跑，而是她在拉，最终到达了终点！体育老师看见我这个体育差生到达终点，直呼！太棒了！太棒了！
之后，我问她：“你为什么刚开始跑的时候要抛下我？”她说：“如果不给我一点动力，你会这么快跑到终点吗？”我惊讶于她的言语中懊恼自己当时对她的种种不信任。
又见栀子花，陪伴一生一世的话我不敢说。但我能保证：我们的友谊一定会像栀子花般洁白持久下去。
如果上帝再问我，我的答案仍是只有一个：不换，坚决不换。
七年级作文又见10
寒来暑往，春去秋来。惊蛰炸响了冬的天地。万物复苏，空气中渐渐夹杂了丝丝暖意。春天，终又归来了。
迎春花是忠实的春的使者。校园小道旁的迎春花须臾间便竞相盛放。灰色的小路立即绽出了粲然的色彩。教室前的玉兰花也舒展开来，嫩白的花瓣在风中微颤，繁密地散布在枝头上。道旁的枯枝已泛出点点新绿，在金色的阳光下，折射出柔合的光晕。
然而我却没有什么兴致去欣赏这样的美景。这个春天，我们注定无暇去顾及。清晨到校后，我们急忙放下书包，去操场锻炼。在雾霭还未散及的晨雾中，我们奔跑，跳跃的身影已映在了新的一页上。下午，哨响。虽不大情愿，但我们仍然走出教室，参加学校统一组织的锻炼。每个人都在奋力拼搏，这场面真是令人热血沸腾。初二时，看着比我们高一届的同学辛苦的样子，我总是咋舌不已，认为那几乎是不可能完成的任务。如今，我也面临着同样的挑战。相比刚开始我跑四五圈就不得不停下喘气的样子，现在我已经能坚持跑完全程了。一点小小的进步都能令我兴奋不已。付出的回报是800米成绩的上升。20秒，再20秒……虽说仍不怎么高，但只要有了一丝进步我就有坚持下去的信心。
初三了，所有人都开始努力，看着一个又一个同学超过我，飞滑下去的成绩令我惊惶失措。我开始不安，焦躁……又一次月考即将到来，没什么捷径可走，只能奋力一搏了。有点忐忑，但更加兴奋。
曾经，为很多事忧心忡忡。在学习的道路上跌倒悲伤，为考试的失败沮丧绝望，为青春和未来陷入迷茫。有时陷入困境，就像跌入一段幽暗的隧洞，就像沉入幽深的海底……但经过漫长的等待，不谢的努力，我终于挺过来了，像春风化解冰冻，像春花覆盖大地。我终于相信，漫长无尽的黑暗总会散尽，我会冲出黑暗，来迎接新的光明。
又是一个春，又见枝头吐新芽。满满的阳光，和煦的春风，惬意的春雨……那段灰暗的时光已经告别，追逐的梦想虽还遥不可及，但我相信明天——心怀希望，奋力前进，终会抵达彼岸。
