动词
(1) 教导，使觉悟。后作“教”
敩，觉悟也。——《说文》
惟敩学半。——《书·说命下》。传：“敩，教也。”
盘庚敩于民。——《书·盘庚上》
(2) 又如：敩学相长(教与学相互促进)
(3) 学；效法。后作“学”
恬虚守约，五十以敩。——《隶释》
(4) 又如：敩颦(同“效颦”)
(5) 另见
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(1) 教导，使觉悟。后作“教”
敩，觉悟也。——《说文》
惟敩学半。——《书·说命下》。传：“敩，教也。”
盘庚敩于民。——《书·盘庚上》
(2) 又如：敩学相长(教与学相互促进)
(3) 学；效法。后作“学”
恬虚守约，五十以敩。——《隶释》
(4) 又如：敩颦(同“效颦”)
(5) 另见
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(1) 教导，使觉悟。后作“教”
敩，觉悟也。——《说文》
惟敩学半。——《书·说命下》。传：“敩，教也。”
盘庚敩于民。——《书·盘庚上》
(2) 又如：敩学相长(教与学相互促进)
(3) 学；效法。后作“学”
恬虚守约，五十以敩。——《隶释》
(4) 又如：敩颦(同“效颦”)
(5) 另见
斆【卷三】【教部】
覺悟也。从教从冂。冂，尚矇也。臼聲。學，篆文斆省。胡覺切文二重二（重三）
（斆）覺悟也。斆覺㬪韵。學記曰。學然後知不足。知不足然後能自反也。按知不足所謂覺悟也。記又曰。敎然後知困。知困然後能自強也。故曰敎學相長也。兌命曰。學學半。其此之謂乎。按兌命上學字謂敎。言敎人乃益己之學半。敎人謂之學者。學所以自覺。下之效也。敎人所以覺人。上之施也。故古統謂之學也。枚頤僞尙書說命上字作斆、下字作學。乃巳下同玉篇之分別矣。从教冂。會意。冂、逗。尙矇也。冂下曰。覆也。尙童矇故敎而覺之。此說從冂之意。詳古之製字。作斆從敎。主於覺人。秦以來去攵作學。主於自覺。學記之文。學敎分列。巳與兌命統名爲學者殊矣。聲。胡覺切。三部。後人分別斆胡孝反。學胡覺反。