GROW模型
GROW模型-管理培训中常用的有效工具之一
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GROW模型是约翰·惠特默在1992年提出的，现已成为企业教练领域使用最广泛的模型之一。基本的GROM模型来自于一个决策四阶段的模型英文缩写，即Goal（目标）、Reality（现状）、Option（方案）、Will(意愿)这四个英文单词的首字母。
GROW的意思是成长，帮助员工成长。
G（Goal setting）：代表确认员工业绩目标；
R（Reality Check）是现状，要搞清楚目前的现状、客观事实是什么；寻找动因；
O（Options）代表寻找解决方案；
W （What? When? Who? Will? What should be done? When by whom and does the will exist to do it?） 代表制定行动计划和评审时间。
GROW代表辅导的一个程序，你要向员工陈述你的谈话目的，不要让员工觉得云里雾里，所以G要清楚向员工陈述谈话的目的。
第二步R描述发现的问题，要求员工分析原因，避免盲目下结论，设身处地地倾听。
第三个O是解决方案，最重要的是要询问员工对问题的看法以及解决方案；通过提问鼓励创造性思考“还有没有更好的做法。
最后，W与员工一起商讨行动计划，制定下一次的时间，感谢员工并表达你对他的信心。
GROW模型的使用 [1]
GEOW模型共分为四个步骤:Goal目标设定，即培训者帮助被辅导者明确真正切实的目标;Ｒeality现状评析，即对被辅导者进行全面的现状评估，评析方向主要为资源、客观限制、能力维度等;Options发展路径，即方案比选，培训者要让人才具有更为发散的思维，选择最佳的方案，从而走向第四步;Will行动计划，即对前三步的总结，归纳出目标行动实施计划。
GROW模型 机制设计 目标设定 HR指导被培训者选择自己的职业生涯目标，该目标须切合项目岗位或者企业各职能部门要求，做到有的放矢。 现状评析 全面评估企业现状:短缺的岗位和急需的人力资源;全面评估被培训者能力、特点和客观情形，并为其指定教练。 发展路径 设计目标的发展路径，教练为其设置教学规程和内容，应区别于一般民营企业的运作方式，可培养人才的全面性，施行适当的轮岗制。 行动计划 引导职负自身提高的自主性，使其自己定制计划，提出完成该计划所需各项客观条件和资源;教练应督促其短期目标、实践路径、阶段性成功完成情况。
- ↑ 杨洋昶. 基于GROW模型的国有施工企业人力资源培训管理研究[J]. 商讯, 2019, 159(05):113-114.