创意商数（Creation Quotient）
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创意商数是指一个人超越现状、开创新事物的能力，包括创造力、解决问题的能力和整合问题的能力。在学习上遇到难题用独特的方式解答、工作中各种问题能迎刃而解、生活中处理各种事务的新点子等都属于创意商数的范畴。
“创造力”是现代人适应不断变化的外界环境，在竞争中随机应变、处于有利地位的法宝。集合众多的资源、突破现有的框架、寻找新的思路，最终找到一个具有开创性的解决方案。现今社会已不再是工业经济时代的规模制胜，也不再是信息经济时代的技术万能，而是进入了创意经济的时代。“创意”是指个人成长和学习过程中的独创性思想与创新性行为，体现出其某种新颖独特、有价值的成果的能力，即创造力。创造力为个人的发展提供了强大的动力，为个人竞争力的提高奠定坚实的基础。
创意商数意指个人能以新的方式面对生活中各种事物，且效果比旧有方式为佳。面对往后竞争力强的社会，拥有“创意”是增加孩子竞争力的一大优势。
1、顺应孩子思维：孩子本质即具多元创意，只要父母顺势而为，多让孩子尝试，培养孩子创意并非难事。
2、无厘头就是创意：成人易被制约而失去创意思维，建议父母平日不要过度限制幼儿想法、行为，往往看似无厘头，正是孩子发展创意的最佳时机。
3、善用教育方式：培养孩子创意，无须进行特别课程，除了顺应孩子本身创意外，父母教育孩子时，尽量避免填鸭式教学，多运用想象，例如学数字“2”时，可以比拟成1只天鹅，增加学习趣味，也无形增加孩子创意。
4、凡事皆可是故事：生活中任何一项素材，皆是故事题材，不妨多利用周遭素材相互连接，串成故事，无形中，就能够增加幼儿的想象、创意能力。