双减之下，没有培训班可上，作业减少，连纸质考试也减少了，表面看上去拼的都是孩子的智商和努力程度。
但事实上，我们周围有太多硬核父母，都在加大力度“鸡”自己，提升自己，利用课外时间给孩子开小灶，助力孩子脱颖而出。
尤其是对于小学生来说，被放养而疯玩的孩子，和被父母关注而做了课外提升的孩子，差距被一天天拉开，小学六年日积月累，到毕业时，差距已经被彻底拉开，初步分层基本实现。
可见，双减对这些拥有硬核父母的孩子来说，才是真正有利的，经过小学六年，就可以将其他同龄人远远甩在身后。
双减之下，“拼父母”时代到来，小学六年，父母要注意4点：
1、格局要大，不要只看中分数
双减之下，小学生的纸质考试次数大大减少，实则也趋向于让家长不要只关注成绩。
成绩好的孩子想要保住好成绩 ，普通孩子想要逆袭，关键还要看后劲足不足。
一位20多年教龄的小学班主任表示，想要孩子后劲足：
①一二年级要注意培养孩子的学习习惯，比如课前预习、上课认真听讲、课后复习、字迹工整。
②三四年级要注意培养孩子的阅读习惯，每天至少30分钟，阅读内容要有一定的广度，包括历史、地理、科普、文学、英文版等各个领域，如果能达到一定的深度更好。
③五六年级要注意发展孩子的数学思维，注重逻辑思维的培养，引导孩子灵活变通、举一反三。数学是理工科目的基础，打好数学基础，可以为将来学好理工科目奠定良好的基础。
④整个小学阶段，都要注重运动，一则中考体育分值占比越来越高；二则可以强身健体，孩子少生病、少请假、不耽误学习；三则可以促进大脑发育和心理健康。
2、注重发展孩子的兴趣特长
国家需要的人才，不是只会刷题、考试的机器，而是在某一领域具有核心竞争力的人。
父母要注意，及时发现孩子的兴趣和天赋，进行针对性的培养，为孩子将来参加相关比赛做准备，如果能获得一些重量级的奖项，孩子将来的发展也是如虎添翼。
可以参加数学、理化生、信息学、地球科学等学科类的奥林匹克竞赛，也可以参加作文、人工智能、信息技术、航空航天航海相关、发明、科技创新等大赛，还可以参加美术、书法、篮球、足球、乐器等艺体类的等级考试和比赛。
3、注意控制自己的情绪和态度
辅导孩子学习，鸡飞狗跳这种情况，一般发生在小学阶段，尤其是小学一二年级。
因为这个阶段的知识点，对于父母来说太简单，父母会认为，这么简单的知识，孩子为什么学起来就那么难，于是情绪爆发，态度恶劣。
等孩子进入高年级，学习难度升级，很多知识父母也不会了，孩子思维能力大幅提升，父母反而没有理由理直气壮地嫌弃孩子了。
建议父母耐心一点，了解孩子所处年龄段的思维特点，站在孩子的角度去思考，不要因此引起亲子矛盾，导致孩子出现愤怒、恐惧、沮丧的心理，无法把心思放在学习上。
4、根据每一个年级的特点进行针对性培养
一年级，是幼小衔接关键期。父母要让孩子喜欢上学校，适应小学和课外的作息时间，培养孩子的学习兴趣、专注力，鼓励孩子自主学习。
二年级，要帮助孩子对学生产生兴趣，注重激发孩子的求知欲，发现孩子的兴趣点，给孩子提供一些优质的课外读物，教导孩子与老师配合互动。
三年级，帮助孩子找到好的学习方法，让孩子认识到课前预习、课后复习可以提高学习效率，教会孩子掌握重难点，及时发现偏科并补起来。
四年级，帮助孩子提高学习效率，给孩子营造好的学习环境，和孩子一起找到事半功倍的学习方法做好难题和错题管理，。
五年级，要兼顾孩子的成长和学习，保证身心健康，提升孩子的社交力，让孩子意识到正确的竞争很有必要。
六年级，要为孩子的升学减压，可以通过娱乐、运动和阅读来帮助孩子减压，同时加强心理疏导，指导不如陪伴。
拥有20年教龄的一线教师于敏老师说：孩子小学的6年，是成长的关键时期，这6年决定了孩子未来十几年的学习生涯。
小学六年，尤其重要，父母一定要扶着孩子走稳了。
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