给准高一提个醒。
一，弄清“一个”区别，即高中与初中的区别，初中的教与学以感性为主理性为辅，换言之，课程内容大部分是形象易学的而非抽象难懂的。进入高中，所学各门课程加大难度了，难就难在抽象难以捉摸了。比如，哲学常识给物质下的定义是，物质是不依赖于意识的客观实在，学生往往长时间的将物质与物质的具体形态混为一谈。
二，在学习态度方法等方面搞好“三个”转变。一个是由形象思维向抽象思维转变，一个是由苦学型向善学型转变，一个是由被动学习向主动学习转变。篇幅有限，另当别论。
三，在学生与教材的关系方面，做到“三个更”认真。一是听课更认真，二是读书更认真，三是思考更认真。
到此打住，再说怕吓坏准高一，我得对他们负责呀，因为我爱他们。
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