1、学习要沉下心来，岂能醉醺醺昏沉沉轻飘飘过日子，以其昏昏，使人昭昭?学习要高度自觉，成为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。

2、而对于热心“场外指导”的家长来说，由于大多数缺乏对相关专业、学科的了解，他们也常常是“以其昏昏使人昭昭”。

3、有的老师知识陈旧，讲课没有艺术水准，照本宣科，不负责任，以其昏昏使人昭昭，没有逻辑，没有思想，学生进课堂，就像进了思想监狱。

4、定位上的被动，直接带来宣传思想工作有时是“以其昏昏，使人昭昭”，对于许多理论问题与现实问题模棱两可，说不明白，甚至只能是“矮子看戏，跟着叫好”。

5、虽然大家心里早已清楚是怎么回事，可他还是不停地解释，真是以其昏昏，使人昭昭。

6、有些领导干部自己还没有想明白，就急着开会部署，以其昏昏、使人昭昭。

7、“正人必先正己”，美英两国企图以其昏昏使人昭昭，显然是无稽之谈。

8、“以其昏昏，使人昭昭”，是不大可能的。

9、前者惟西洋马首是瞻，跪拜投降，成为一黄皮肤白内心的‘香蕉人’;后者不知所言，却欲以其昏昏使人昭昭，成为一无种无姓无国家无民族的‘太空人’。

10、国学传播现在要防止的，一是以其昏昏使人昭昭的问题，二是以振兴国学为诱饵，骗人钱财，误人子弟的现象。

11、这样“以其昏昏，使人昭昭”是不行的!是要贻误工作、贻误大事的!不注意学习，忙于事务，思想就容易僵化、庸俗化。

12、这样，才能在做意识形态工作时不会“以其昏昏，使人昭昭”。

13、贤者，以其昭昭，使人昭昭。今以其昏昏，使人昭昭。

14、若学风不浓、玩风太盛，“以其昏昏，使人昭昭”，就会贻误工作、贻误大事;另一方面若不注意学习，忙于事务，思想就容易僵化。

15、就在我们身边，教条主义和经验主义，总在那里“以其昏昏使人昭昭”。

16、以其昏昏，使人昭昭有的干部学风不浓、玩风太盛。

17、蔡大人目下，可谓以其昏昏，使人昭昭，百川当知之!

18、全省数十万中小学教师，堪称高手者少之又少，绝大多数都属于借着教学参考书，看着标准答案能解释通畅者，少数甚至等而下之，“以其昏昏，使人昭昭”。